學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會文章7篇(編輯修改稿)
2025-03-30 06:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 里展示的理論指導(dǎo)，尤其是“質(zhì)問十二能否，爭做三者教師”。所謂“三者教師”就是做課堂教學(xué)的創(chuàng)造者、做教學(xué)過程的重組者、做動態(tài)生成的推進(jìn)者。先說課堂教學(xué)的創(chuàng)造者。我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往忽視了學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)以教為主，教法單一，這樣大大限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而新的教學(xué)理念是，教師應(yīng)當(dāng)大膽改革，以學(xué)定教，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，打亂原有的的課堂模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，還給他們學(xué)習(xí)的主動權(quán)。做到學(xué)生自己的互助交流。教學(xué)過程的重組者。這里的教學(xué)過程不應(yīng)該只是體現(xiàn)在課堂上，更重要的還有：一是要求老師對于自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)方法熟記在心，便于隨意的駕馭課堂；二是隨時(shí)注意學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)推進(jìn)課堂過程；再就是別忘了課后的反思，也是我們改進(jìn)課堂過程必不可少的因素。動態(tài)生成的推進(jìn)者。我的理解是，教學(xué)過程本就不是一成不變的，它應(yīng)該隨著課堂的推進(jìn)隨時(shí)變化，那么，老師就應(yīng)該及時(shí)的抓住這些信息，有效的實(shí)現(xiàn)互助提升的課堂效果?？戳撕枚嗬蠋煹姆此?，大家也都肯定了小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生主動表現(xiàn)的效應(yīng)。我覺得這里教師的先期預(yù)設(shè)、課堂駕馭、教后反思也很關(guān)鍵。相信有了師生的互動合作，我們的課堂教學(xué)一定會更上層樓的！學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會文章（精選篇4）俗話說：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺?！币簿褪钦f時(shí)間就是生命。珍惜生命就是要好好的把握時(shí)間，把握現(xiàn)有的時(shí)間，改變將來的命運(yùn)，而過去已是過去，我們所不曾改變的東西。通過學(xué)習(xí)李踐的《時(shí)間管理》使我們了解了更多的關(guān)于我們在時(shí)間上的合理利用及提高利用率的方法。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，在我們過去的生活中，我從中發(fā)現(xiàn)在管理時(shí)間中諸多不足，也通過在學(xué)習(xí)李踐所講解的過程中學(xué)習(xí)和改進(jìn)。例如：在過去的時(shí)間，我們碌碌無為，但是它已成為過去，埋怨、后悔也無濟(jì)于事，所以我們要無怨無悔地面對當(dāng)前現(xiàn)有的美好時(shí)間。把握今天，才能展望未來，未來才會有希望。曾在《士兵突擊》中看到，許三多曾說過“好好活著就是做很多有意義的事。很多有意義的事就是好好活著。”很簡單，但意味深長。時(shí)間是無法衡量，因?yàn)樗菬o價(jià)之寶。我們擁有時(shí)間，那么我們是幸福的。擁有時(shí)間，就可以讓我們愛護(hù)關(guān)心家人和朋友。擁有時(shí)間，就可以實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。擁有時(shí)間，就可以使我們創(chuàng)造更多的財(cái)富。
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