20xx花兒為?什么這樣紅導(dǎo)學(xué)案帶答案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，通過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。19世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，覺(jué)察一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，專門培養(yǎng)，到20世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。1．用一句話概括這段文字的內(nèi)容。答：________________________________________________2．句①是________征詢句，它的作用是________________。3．句②和句③通過(guò)自然選擇和人工選擇相比較，目的是________________。4．為了突出人工選擇的明顯成就，作者采納的說(shuō)明方法有________。文中列舉牡丹、大麗花和虞美人三個(gè)典型事例，分別從________、________、________等方面將自然生長(zhǎng)的花同人工培育的花進(jìn)展了比較。5．“人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種?！本渲械摹皟H”字有什么作用？篇三：蘇教版《花兒為什么這么紅》導(dǎo)學(xué)案和強(qiáng)化穩(wěn)定訓(xùn)練及答案花兒為什么如此紅賈祖璋【學(xué)習(xí)目的】掌握根底知識(shí)，理解花紅的緣故。理清文章構(gòu)造。培養(yǎng)學(xué)生探究大自然奇異的精神預(yù)習(xí)要點(diǎn)一讀課文，借助字典、書(shū)下注釋，完成以下征詢題。（1）讀準(zhǔn)以下加點(diǎn)字的讀音。灼（ ）傷 分泌（ ）柑橘（） 萎謝（ ） ．．．．褪（）色三棱（）鏡花hu236。（ ）并蒂（ ） ．．．（2）解釋以下詞語(yǔ)在文中的意思。灼傷：褪色： 并蒂： 充分：文章標(biāo)題原是一句歌詞，用了什么修辭？用來(lái)做標(biāo)題有哪些好處？探究重點(diǎn)第2—6自然段、第7——10 自然段分別采納了什么樣的說(shuō)明順序?是從哪幾方面說(shuō)明花兒為什么如此紅的?本文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，你能從文中試舉幾例來(lái)分析嗎?穩(wěn)定練習(xí)一、研讀賞析倒數(shù)第二段。本段采納的說(shuō)明方法有哪幾種？本段說(shuō)明的中心是什么？本段列舉牡丹、大麗花、虞美人三個(gè)典型事例，從哪幾個(gè)方面將自然生長(zhǎng)的花同人工培育的花進(jìn)展比較，突出了選擇的明顯成就的？強(qiáng)化穩(wěn)定訓(xùn)練一．根底知識(shí)及運(yùn)用。1．給下面加點(diǎn)字注音或按照拼音寫出漢字三棱鏡( ) 灼傷( ) wěi( ) 謝 di224。n( ) 青2．下面的中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。 ①“花兒為什么如此紅?”是我們對(duì)它的贊美和歌誦，同時(shí)也不訪對(duì)它作一科學(xué)的解釋。 ②幾十年工夫，就由單辨制造出多葉、千葉、樓子、并締等各種不同的姿態(tài)；由粉紅制造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。3．下面是一個(gè)中學(xué)生寫給語(yǔ)言專家的信的正文，有三處措辭不妥，請(qǐng)把不當(dāng)之處的序號(hào)填寫在下面橫線上。我能給你寫信，①特別為你感到榮幸。您是②大語(yǔ)言學(xué)家，知識(shí)淵博，寫了那么多書(shū)，給我們這些③初生牛犢以④深化的阻礙。我喜歡讀您的書(shū)，可當(dāng)?shù)仄?，特別難買到，苦惱您為我寄一本您寫的《古漢語(yǔ)常識(shí)》，并⑤懇請(qǐng)您復(fù)信教誨。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4．4月23日是“世界讀書(shū)日”，班里預(yù)備召開(kāi)以讀書(shū)為主題的班會(huì)，下面是某組同學(xué)預(yù)備的三那么材料，想以此協(xié)助學(xué)生處理思想征詢題，調(diào)動(dòng)大家讀書(shū)的積極性。請(qǐng)你協(xié)助他們從下面三那么材料中提取兩條信息。材料一：4月23日是“世界讀書(shū)日”。日本東京政府公布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，以“培養(yǎng)兒童在語(yǔ)言、想象和敏感度各方面的才能，協(xié)助他們更深化地體驗(yàn)人生”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。韓國(guó)政府在這天會(huì)發(fā)行“世界讀
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