20xx班主任工作范文讓教育插上智慧的翅膀(編輯修改稿)
2025-03-30 06:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 干部。這種注重、倡導(dǎo)“和風(fēng)細(xì)雨”式的感化教育方式，關(guān)于處在青春期的，一些敏感的學(xué)生是特別有效的。我常想，當(dāng)時(shí)假如針對(duì)她的行為立即采取“當(dāng)頭棒喝”式的教育方法，那么她還會(huì)成為本人治理班級(jí)的得力助手嗎？ 一個(gè)有凝聚力的班級(jí)，班主任自然是深得人心的。班主任要積極參加班級(jí)學(xué)生的各種有益活動(dòng)，尤其是各類競(jìng)賽，在師生的共同努力下獲得成功后，學(xué)生對(duì)班主任的信任及情感會(huì)大大加強(qiáng)。 我接手C1005班后，班上的任課老師告訴我：這個(gè)班成績(jī)差，課堂紀(jì)律差，班級(jí)缺少集體凝聚力，各項(xiàng)評(píng)比均在年級(jí)中落后。學(xué)生們告訴我，我們班參加學(xué)校的任何活動(dòng)從來(lái)都得不到什么好的獎(jiǎng)項(xiàng)，自決心十分低落。為了打破這個(gè)“魔咒”，消除學(xué)生們的自卑感，我開場(chǎng)冥思苦想，這幫小孩學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)差，其最主要源于不自信，對(duì)本人要求低，學(xué)習(xí)適應(yīng)差。要想他們改變現(xiàn)狀，首先必須讓他們脫掉“差”的帽子，假如焦急抓學(xué)習(xí)，只會(huì)事與愿違。因此，我從抓常規(guī)入手，帶著學(xué)生先參觀年級(jí)中的優(yōu)秀班級(jí)，再與自我作比擬，使他們明白得什么是好，什么是差；告訴他們?nèi)藗兿矏凼裁礃拥募w，厭惡什么樣的學(xué)生，讓學(xué)生感遭到原來(lái)別人能做到的，他們一樣能夠做到，讓他們明白原來(lái)在學(xué)校拿第一并不是什么難事。在學(xué)校的常規(guī)評(píng)比中，我們一步一個(gè)腳印，在開學(xué)的第一個(gè)月評(píng)比中，我們拿到了“文明班級(jí)”的稱
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1