保護生態(tài)環(huán)保策劃書范文(編輯修改稿)
2025-03-30 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計要極具創(chuàng)意、穿著得體、個性突出，且緊扣環(huán)保主題，符合比賽流程要求。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力)。 比賽分初賽、決賽兩場進行，初賽由各系自己進行，我們將對各系初賽的進行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，決賽時各系分別派一個團隊參賽，其他同學(xué)也可以自由組合報名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個環(huán)節(jié)進行?！ 〉谝画h(huán)節(jié):精妙絕倫 此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計幾個簡單的pose對妝容、服裝進行展示，為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié)，材料要求必須符合環(huán)保要求，設(shè)計的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成，也可以利用一切可利用的“廢棄物”來裝飾原創(chuàng)服裝。作品提倡小成本，大創(chuàng)意，對于設(shè)計成本較低者將考慮適當(dāng)加分，作品必須緊扣綠色環(huán)保主題，整體設(shè)計需協(xié)調(diào)，此環(huán)節(jié)背景音樂可由各個代表隊自己準(zhǔn)備，本次活動決賽開始之前三天內(nèi)各參賽隊負(fù)責(zé)人需及時將音樂交予工作人員，如無準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂為主，展示時可由模特自己，也可男女生配合，然后由設(shè)計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念、服裝材料、成本進行介紹。材料及工具需要參賽團隊自己準(zhǔn)備。 模特展示 半分鐘 設(shè)計者介紹 2分鐘 第二環(huán)節(jié)：別出心裁 在此環(huán)節(jié)中我們將為所有設(shè)計者提供同樣的衣服及一把剪刀，模特按規(guī)定穿著同樣的服裝，設(shè)計團隊必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成對指定衣物的設(shè)計，可自配裝飾品但不能過于復(fù)雜。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計者在設(shè)計時注意材料簡單環(huán)保，重在突出設(shè)計者的創(chuàng)意以及動手能力，同時注意設(shè)計出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計者可分別對自己的創(chuàng)意理念及制作過程以及整體感覺進行介紹。介紹時必須著重點出自己的獨特創(chuàng)意之處?！ 〔僮鲿r間 30分鐘 模特展示 半分鐘 設(shè)計者介紹 2分鐘 十、報名方式： 各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設(shè)計師和模特)后報至校學(xué)生會辦公室，宣傳的詳細(xì)情況請見校學(xué)生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看?！ ∈?、比賽準(zhǔn)備安排： 5月29日下午3:00——5:00模特訓(xùn)練(排練廳) 5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排(噴泉廣場) 6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排(噴泉廣場) 6月4日晚上7:00——9:00第三次彩排(噴泉廣場) 十二、獎項設(shè)置： 最佳風(fēng)采獎兩名 最佳才藝獎兩名 最佳組織獎兩名 最佳創(chuàng)意獎兩名 最具表現(xiàn)獎兩名 “童年夢公益心環(huán)保情”團日活動策劃書 一、活動目的 “中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應(yīng)該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應(yīng)該有“弱勢群體”。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻，不能僅局限于自身夢想的實現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助社會弱勢群體實現(xiàn)夢想和追求。為此，我團支部在中國夢的引領(lǐng)下，積極關(guān)注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動：動員班級同學(xué)，走進孤兒所(或幼兒園)，了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想。挑選切實可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平臺上宣傳，鼓勵大家?guī)椭鷮崿F(xiàn)孩子們的夢想。聚焦孩子們對美好環(huán)境夢想的追求，走進環(huán)保部門，將孩子和大眾對環(huán)境的關(guān)注和期許反映給監(jiān)管部門，切實了解杭州環(huán)境狀況和治理措施，推動實現(xiàn)環(huán)保夢。 二、活動內(nèi)容、形式以及開展步驟策劃 (一)找尋最初的夢想 與學(xué)院青志、校青志等組織合作，提前聯(lián)系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動的目的和意義，征得相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意后動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動?！ 〉竭_(dá)幼兒園后與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進行交流和溝通，充分了解孩子的性格習(xí)慣和相關(guān)注意事項，以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩?！ ≡谂c孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視
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