20xx年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的更新改造?！ ?五)舉行袁崇煥小學(xué)科技體育藝術(shù)節(jié)?！ ?六)完善“袁夢(mèng)圓”學(xué)校少年宮工作?！ ?七)推進(jìn)袁小大課間特色項(xiàng)目建設(shè)?！ ?八)舉行袁崇煥小學(xué)第二屆讀書節(jié)?！ ?九)組織三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行綜合體能訓(xùn)練?！ ∪⒉块T具體工作: 德育工作 (一)繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高師德修養(yǎng)和育人水平 結(jié)合習(xí)近平總書記提出的做好老師“四個(gè)有”(有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心)的要求,繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議的作用,積極發(fā)揮家委會(huì)作用,完善家?；?dòng)管理機(jī)制。繼續(xù)開展師德師風(fēng)系列培訓(xùn)活動(dòng),建立健全科學(xué)有效的師德監(jiān)督和約束機(jī)制,促使全校教師提高師德修養(yǎng)?！ ?. 是強(qiáng)化對(duì)教師的制度管理。為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,根據(jù)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《健全小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》工作方案特制定《袁崇煥小學(xué)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》,完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。 ,落實(shí)建設(shè)具體措施。每個(gè)季度開展“善行義舉榜”活動(dòng),以師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人上榜,營造一個(gè)積極向善的氛圍。開展師德師風(fēng)剖析,讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,自我檢查, 2019年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以十九屆二中全會(huì)精神為指導(dǎo),行教育夢(mèng)助推中國夢(mèng)。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長(zhǎng),深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)我校辦學(xué)品位進(jìn)一步提高,辦人民滿意教育?！ 《⒐ぷ髂繕?biāo): 本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的師德、師風(fēng),提高學(xué)生整體素質(zhì),真正辦一所群眾滿意的農(nóng)村學(xué)校?！ ∽⒅貙W(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù)。一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象?！ ?qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把
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