20xx防震減災(zāi)作文800字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題為三號(hào)、仿宋、居中；正文為小三、仿宋。標(biāo)題下學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師姓名（字體字號(hào)同正文、居中）。紙型A4紙、行距為固定值26磅，同時(shí)上報(bào)參賽作文目錄），此次參賽不需要報(bào)紙質(zhì)稿，征詢聯(lián)絡(luò)：87800726。 三、組織地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)為提升學(xué)校應(yīng)急疏散演練組織和治理水平，強(qiáng)化師生平安認(rèn)識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)才能，各中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合本校實(shí)際，每月至少組織一次以防震、防空、防火為主要內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。應(yīng)急疏散演練要遵照“從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)”的原那么，演練前要制訂實(shí)在可行的應(yīng)急疏散演練施行方案和應(yīng)急預(yù)案，召開班主任專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宣傳教育，讓每位師生都熟悉位置和疏散道路，要組織全體老師參加演練的組織效勞工作，提高應(yīng)急疏散演練的實(shí)際效果，杜絕演練過程中發(fā)生二次平安損害事故。在“”及科普宣傳周活動(dòng)期間，市縣政府領(lǐng)導(dǎo)及教育局、地震局、人防辦等部門領(lǐng)導(dǎo)將到各中小學(xué)、幼兒園觀摩演練活動(dòng)。 四、開展防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)以防震減災(zāi)為主題，每個(gè)班級(jí)圍繞如何防震、避震、自救、互救等方面開展防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)，實(shí)在提升學(xué)生的地震逃生、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救才能，有效減輕地震災(zāi)禍損失。 五、“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！泵赓M(fèi)向中小學(xué)、幼兒園及社會(huì)公眾開放，并構(gòu)成制度。已經(jīng)獲得省市“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！狈Q號(hào)的學(xué)校要充分發(fā)揮科普教育示范作用，健全科學(xué)合理的運(yùn)轉(zhuǎn)治理責(zé)任制，在“”活動(dòng)周等重要節(jié)點(diǎn)期間，所有“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”要組織本校師生和周邊學(xué)校、家長(zhǎng)以及社區(qū)人員參觀學(xué)習(xí)，免費(fèi)向社會(huì)公眾開放。對(duì)已經(jīng)獲得認(rèn)定的省市“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！遍_展回頭看活動(dòng)，請(qǐng)各校認(rèn)真對(duì)設(shè)備維護(hù)、內(nèi)部治理、示范作用發(fā)揮等情況進(jìn)展自查，查找存在征詢題并及時(shí)處理，確保發(fā)揮應(yīng)有的示范作用。對(duì)個(gè)別沒有認(rèn)真開展活動(dòng)、硬件設(shè)備不全或因受根底建立工程阻礙而沒有發(fā)揮示范作用的學(xué)校，市縣教育局、地震局將取消原防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的認(rèn)定?？h教育局、地震局及人防辦等部門將組成專家組對(duì)各校開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)情況進(jìn)展指導(dǎo)督查，以確保防震減災(zāi)系列教育活動(dòng)的順利開展。附件：1：：東?？h教育局2016年4月6日附件2：2016年市防震減災(zāi)科普作文競(jìng)賽目錄（格式樣表）各校要在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)根底上，對(duì)各班參賽作文認(rèn)真組織評(píng)選，最后上報(bào)20篇。 上報(bào)不要紙質(zhì)材料，只報(bào)電子稿，請(qǐng)按照此款式編輯好后于5月13日前將電子稿發(fā)至到j(luò)yjabb@126.，過時(shí)不予參評(píng)。聯(lián)絡(luò)：87800726。下面有：作文格式電子稿統(tǒng)一字體字號(hào)格式：作文標(biāo)題為小二、黑體、居中；副標(biāo)題為三號(hào)、仿宋、居中；正文為小三、仿宋。標(biāo)題下學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師姓名（字體字號(hào)同正文、居中）。紙型A4紙、行距為固定值26磅。標(biāo)題：小二、黑體、居中副標(biāo)題：三號(hào)、仿宋、居中正文：小三、仿宋標(biāo)題下面：學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師姓名（居中）團(tuán)結(jié)協(xié)作 遠(yuǎn)離災(zāi)難東?？h幸福路小學(xué)六（1）班 陳杰 指導(dǎo)老師 張俠近年來，正處于青壯年的地球仿佛是精力太充分了，經(jīng)常會(huì)舒展筋骨,釋放身體里的能量,殊不知,它的這舉首投足間給居住在地球上的人類卻帶來了沉重的災(zāi)難。地震、海嘯、火山……如夢(mèng)魘給人類的生活蒙上了一層宏大的陰影。帕斯卡說：人是一枝有思想的蘆葦。人們感慨生命堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，也嘆息生命的脆弱……人的生命像蘆葦一樣脆弱，甚至像一只螞蟻微缺乏道，但是螞蟻在遭遇火海的時(shí)候卻能抱成一團(tuán),沖出火海,其力量之強(qiáng)大讓人類折服！小小的螞蟻在抗拒災(zāi)難面前都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，作為有思想的地球的主宰——人類更應(yīng)該未雨綢繆，群策群力，做好預(yù)防工作。如此，當(dāng)危險(xiǎn)來襲，當(dāng)黑暗覆蓋天空
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