20xx班主任的三心四愛五勤通用(編輯修改稿)
2025-03-30 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說話的巨人，行動的矮人。從長遠(yuǎn)來看，學(xué)生不會感遭到你的誠意。彼此將失去信任。我也想以“愛”的責(zé)任39。糾正39。學(xué)生。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的地點。它是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，為今后進入社會奠定堅實根底的基石。我想遵照39。種植行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲個性。播種性格，收獲命運。 “目的是教育學(xué)生。要時刻關(guān)注學(xué)生，親切關(guān)注學(xué)生的行為，及時糾正不良行為，使他們朝著陽光和健康的方向開展。吳勤首先是39。手39。今后，我將為每個學(xué)生構(gòu)建一個增長文件，隨時記錄每個人的表現(xiàn)，為班級建立班級歷史，并堅持寫一份好的工作日志。在課堂日常工作中特別多事情，只要班主任動手，就會收到特別好的成績，例如清潔，班主任帶頭做，即便只有一次，幾分鐘，阻礙對學(xué)生來說意義深遠(yuǎn)。班主任的行為可以阻
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