20xx高中地理教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，辯證地看征詢題的思想方法，特別要理性地對(duì)待不同國家、不同區(qū)域的環(huán)境人口容量與人口合理容量。樹立可持續(xù)開展的消費(fèi)觀念，逐步養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，構(gòu)成科學(xué)的人口觀。 （1）教學(xué)重點(diǎn)環(huán)境人口容量的制約要素。環(huán)境人口容量和人口合理容量的區(qū)別。 （2）教學(xué)難點(diǎn)環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的區(qū)別。環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對(duì)確定性?！窘虒W(xué)預(yù)備】 示意圖、文字材料 一、 環(huán)境承載力環(huán)境承載力，只環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo)。環(huán)境人口容量：一個(gè)國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，是在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi)，利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件，在報(bào)政府和社會(huì)文化準(zhǔn)那么的物質(zhì)生活水平條件下，該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。 環(huán)境人口容量的各要素之間的關(guān)系 科技開展水平——————決定開發(fā)數(shù)量資源————環(huán)境人口容量 最主要要素 生活和文化消費(fèi)水平———決定耗費(fèi)數(shù)量在各要素中，科技開展水平與華努境人口容量成正相關(guān)關(guān)系，生活和文化消費(fèi)水平與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，資源與環(huán)境人口容量成正相關(guān)關(guān)系。環(huán)境人口容量具有不確定性，和相對(duì)穩(wěn)定性。 二、人口合理容量人口合理容量：按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時(shí)又不阻礙今后人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國家或地區(qū)最適宜俄人口數(shù)量?！粋€(gè)理想的、難以確定準(zhǔn)確數(shù)值的“虛數(shù)”。意義：關(guān)于制定一個(gè)地區(qū)或國家的人口戰(zhàn)略和人口政策又總要意義，進(jìn)而阻礙區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展戰(zhàn)略。 對(duì)整個(gè)世界來說（1）國際社會(huì)要倡導(dǎo)各國政府，尤其是開展中國家要盡最大可能把人口操縱在合理的規(guī)模之內(nèi)。 （2）建立公平的秩序，保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水終生活質(zhì)量的平等權(quán)利。（3）尊重人地協(xié)調(diào)開展的客觀規(guī)律，因地制宜制定本地區(qū)持續(xù)開展戰(zhàn)略，既保持良好生態(tài)平衡，又不斷提高人民生活質(zhì)量。 教學(xué)后記：第二章 城市與城市化第一節(jié) 城市內(nèi)部空間構(gòu)造【教學(xué)目的】 （一）知識(shí)與才能。、城市地域構(gòu)造之間的關(guān)系。 。 （二）過程與方法篇二：2014高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)我的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1