【總結(jié)】第二課時(導入)上節(jié)課我們已經(jīng)學習了洋流的概念,那么洋流是如何產(chǎn)生的呢?(學生思考回答,教師歸納:按照形成原因,洋流又可以分為三類:)(二)洋流(1)洋流分類寒流的溫度不一定比暖流低:寒暖流只是與所經(jīng)過的海區(qū)比,阿拉斯加暖流溫度比加利福尼亞寒流低。(小結(jié))寒暖流對流經(jīng)海區(qū)沿岸的氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn),以及航海等都有重
2024-12-09 00:03
【總結(jié)】模塊綜合檢測(滿分:100分時間:90分鐘)一、選擇題(分×20=50分)家住上海的王小華利用暑假期間游覽祖國的大好河山,他設(shè)計的游覽線路如下圖所示。據(jù)此回答1~4題。1.四條游覽線路中,能得到圖示地形剖面草圖的是()A.甲B.乙C.丙D.丁
2024-11-29 22:11
【總結(jié)】綜合檢測(B)(時間∶90分鐘滿分∶100分)一、選擇題(每小題,共50分)讀“地球光照圖”,圖中陰影部分代表黑夜,非陰影部分為白晝。據(jù)此回答1~3題。1.關(guān)于圖中晨昏線的判斷,正確的是()A.晨線B.昏線C.晨昏線
2024-11-29 02:12
【總結(jié)】......下圖是“世界某地區(qū)簡圖”,讀圖回答1~2題。1.有關(guān)圖中洋流的敘述,正確的是()A.洋流向南流,是暖流B.洋流向北流,是寒流
2025-06-15 22:22
【總結(jié)】高中地理教學反思 高中地理教學反思1施新課程標準,要求課程的設(shè)置,課堂的教學必須立足于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的地理教學偏重地理知識的傳授而忽視學生的地理學習過程。這就要求我們及時變革...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】第三節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難旅游規(guī)劃的目標12、7旅游規(guī)劃的組成要素34旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容56、8一、選擇題山東省把各地旅游資源進行統(tǒng)一的規(guī)劃和包裝,以“一山一水一圣人”來吸引游客。同時,對各景區(qū)軟硬件設(shè)施和環(huán)境進行治理、保護,如指派保潔人員,對旅游景
2024-12-03 08:55
【總結(jié)】第四章旅游開發(fā)與保護第一節(jié)旅游規(guī)劃考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容1、3旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計24、56、7一、選擇題下圖為“a城到d城之間的高速公路建設(shè)規(guī)劃示意圖”。規(guī)劃設(shè)計走向有甲、乙兩個方案,經(jīng)過比較分析,最終選擇按乙方案建設(shè),線路總
【總結(jié)】第一章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展§1 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響1、區(qū)域是在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標和方法劃分出來的,具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和邊界。區(qū)域界線有的是明確的,有的具有過渡性質(zhì)。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區(qū)域。2、區(qū)域特征:層次性;差異性;整體性;可變性。3、長江三角洲和松嫩平原的異同:(1)同:都是平原地區(qū),并都位于
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】嘉峪關(guān)市二中2021-2021學年第二學期3月月考試題高一地理一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。下圖為上海市1950-1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線。讀圖回答1~3題。1.20世紀50年代,上海市的人口再
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)1.讀甲、乙、丙三幅圖,完成下列各題。(8分)(1)丙圖中能正確反映A、B兩地降水特征的點分別是________和________。(2)A、B兩地中,地質(zhì)災害嚴重的是________,試分析其地質(zhì)災害的主要類型和形成原因。(3)A、B兩
2024-12-03 08:52
【總結(jié)】2021年益田中學高二第二學期期末地理試卷第Ⅰ卷選擇題(共70分)一、單項選擇題:(本題共20小題,每小題2分,共40分)1.下列有關(guān)運河和海峽的敘述中,屬于錯誤的一條是A.蘇伊士運河溝通紅海和地中海B.麥哲倫海峽分隔南美大陸和火地島C.基爾運河聯(lián)系北海和波
2024-12-03 08:58
【總結(jié)】新人教版選修二模塊綜合檢測(時間:100分鐘;滿分:100分)一、選擇題(每小題分,共50分)讀下圖,完成1~3題。1.按照發(fā)生的順序,下列排列正確的是()A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③解析:選B。②表示板塊張裂,巖漿上升,地表開始隆起;③
2024-12-03 08:53
【總結(jié)】第二節(jié)山岳的形成三維目標:知識和技能1、內(nèi)力作用形成山岳的三種類型。2、山岳對交通運輸?shù)挠绊憽?、通過背斜成谷、向斜成山的分析,進一步使學生理解內(nèi)外力作用對地表形態(tài)的塑造。過程與方法1、分析法、討論法。2、探究與活動,理解背斜、向斜的判斷。3、利用直觀的錄像、景觀圖片等進行戰(zhàn)士,使學生理解山岳地貌的成因
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】第一章:行星地球第一節(jié)宇宙中的地球[教學目的]: 一、知識目標1.了解天體和天體系統(tǒng)的概念2.了解宇宙的主要組成物質(zhì)、天體及其類型 3.了解宇宙中一些天體的特征和區(qū)別,初步認識各類天體系統(tǒng)之間的層次關(guān)系,從而加深對地球的宇宙環(huán)境的理解 4.理解地球上存在生物的原因 二、能力目標1.通過閱讀分析教材,使學生具有歸納整理知識、提取重點和找出知識間內(nèi)在聯(lián)
2025-04-30 23:07
【總結(jié)】我們周圍的環(huán)境課時安排:1課時教學目的:1.通過對案例①“周口店這方水土”的分析,準確地理解“環(huán)境”的概念和人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。2.培養(yǎng)學生在分析事實資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、概括知識的能力教學重難點:理解人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系教具準備:多媒體課件教學方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學過程:導入: 環(huán)境與環(huán)
2025-06-07 23:08