20xx高三畢業(yè)班主任個(gè)人工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-03-30 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
培養(yǎng)正確言論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要構(gòu)成正確的言論和良好的班風(fēng)去妨礙、制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。正確的言論是一種宏大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、陶冶、鼓舞的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，言論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特別作用。因而，班內(nèi)要留意培養(yǎng)正確的集體言論，擅長引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)展談?wù)?、評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
實(shí)行班級(jí)治理民主化、細(xì)致化。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)治理見成效，而在細(xì)致治理根底上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有認(rèn)識(shí)的讓學(xué)生參與治理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，構(gòu)成民主治理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主認(rèn)識(shí)得到培養(yǎng)，治理才能得到加強(qiáng)。
開展各種有意義的教育活動(dòng)。集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生互相關(guān)懷，尊重理解和協(xié)作的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1