【文章內(nèi)容簡介】 生的導師和幫手，更就應是學生的朋友。因此關懷、保護學生是一個好老師最最少的道德，是強烈職責感的表達和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的目光去對待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關懷他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著用心、樂觀、上進的方向開展。除了關懷他們在校的行為，還應理解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地協(xié)助和引導他們健康成長?！　±蠋煹穆殬I(yè)道德還體此刻工作效率上。老師最重要的職責確實是教書育人。老師應無私地奉獻自我的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育可以是一件一般的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何對待。假如只是單調(diào)地將自我肚中的知識塞給學生，這確實是件簡單的事。假如要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能明白得考慮，充分發(fā)揮主觀能動性，這確實是件困難的事。優(yōu)秀老師能在不一樣的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新老師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)歷，更要邊教邊考慮，有所實踐，有所制造。培訓材料中，對加強師德師風建立這部分材料我也有非常多感受。到底什么是師德師風?師德，是老師職業(yè)道德、師風，是老師的行為標準。師德師風對一個老師個性重要。正因，老師是學生行動的標桿。其身正，不令而行。其身不正，隨令不行。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦。這些都是師德師風的表達?！　《潭痰膸滋斓呐嘤枌W習，令我的情緒久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華美的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中收獲頗豐，百聽不厭，百學不倦。　　我想，作為老師，不僅僅是一個學者，她更就應是一個研究者。在教學育人的過程中，我們老師務必以局內(nèi)人的身份進入。生活本身，入乎其內(nèi)。，依照教學現(xiàn)場當時的內(nèi)在真實。，來展示教學的真實相貌?！　∈陿淠荆倌陿淙?。，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎么樣才能做一名好老師呢?，透過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是老師最根本的道德素養(yǎng)。通過培訓學習，我更堅決了自我教書育人。的思想，要逐步從以下幾個方面發(fā)奮去做：　　(一)做一天蠟燭，就要發(fā)一天光。做一只春蠶，就要吐一寸絲?！　∵@是我的教育觀和思想觀。我不會有當一天和尚撞一天鐘。的逍遙懈怠思想，有的確實是一種老師的使命感。正因我深深地明白得：老師的工作是神圣的，也是艱辛的，教書育人需要感悟、時刻、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為根底的，是要以強烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件?！　?二)要鼓舞自我學無止境?！　∥乙谛聦W年里，不斷學習別人的新經(jīng)歷，使自我具有一桶源源不斷的活水。假如不強化自育。認識，力學苦練，做到咨詢道在先。術業(yè)有專攻。恐非易事。　　(三)要熱愛自我的學生　　老師務必關愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档亻_展。這種熱愛，首先就應是暖和的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，就應多與學生進展情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要老師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關懷、熱愛、協(xié)助，把教學中存在的師生的我。與你。的關聯(lián)，變成我們。的關聯(lián)。愛使老師與學生在互相依存中獲得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的苦惱?！　⊥高^培訓，我明白得了怎么樣去愛學生。愛。是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要發(fā)奮做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的閃光點。，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！　邸Ｒ詯蹌悠湫?，以嚴導其行。愛要以明白尊重，信任為根底。愛。要一視同仁，持之以恒。愛。要面向所有學生。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的妨礙學生和老師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們可以學到非常多東西，得到非常多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼?！　∽呓麕?，感受名師，更使我明白了我們老師就應熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的根底。沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自我的缺乏，以名師為典范，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自我的教學更趨完滿。　　老師培訓總結(4)：　　本人有幸參加了我校組織的“20xx20xx學年xx屆骨干老師培訓班”的一系列學習活動。本次培訓，學校有組織、有計劃、有目的，對培訓對象從聽課量、課件、教案、技能課、試卷、說課、評課、調(diào)查報告、論文、理論學習等方面進展了全方位的要求與培訓。最終，邀請縣教科所參與考核認定