20xx政教處范文關(guān)于早戀的教育材料(編輯修改稿)
2025-03-30 05:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交往雙方造成心靈損害。所以，要做到為大多數(shù)人所接受有時(shí)也并不容易，只要做到自然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。設(shè)法擺脫早戀。當(dāng)有人表示愛(ài)意或求愛(ài)時(shí)，當(dāng)本人對(duì)異性萌發(fā)愛(ài)意時(shí)，可采取如下方法①轉(zhuǎn)移法：要想地理不長(zhǎng)草，就必須把莊稼種好。把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情。②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_(kāi)啟，而保持著純潔的、寶貴的友誼。（二）從老師的角度應(yīng)對(duì)這一咨詢(xún)題 關(guān)于正常的情感萌發(fā)，老師應(yīng)擁有一顆平常心，抱著鏟除的期盼是不現(xiàn)實(shí)的，與其窮追猛打，不如學(xué)習(xí)大禹治水。把早戀看成青青年身心開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種正?，F(xiàn)象。人是有情感的。青春期的感情萌動(dòng)是成長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境要素共同作用的結(jié)果?！爱愋韵辔笔亲匀唤缙毡榇嬖诘囊?guī)律。人所以也不例外。我們應(yīng)把這一觀點(diǎn)明確地告訴學(xué)生，讓他（她）明白老師是理解他（她）的，以建立起互相信任的關(guān)系。這有助于以后的坦城交流與有效溝通。 找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，正確疏導(dǎo)。在師生雙方已建立的互相信任的
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