20xx班主任工作范文小學(xué)班主任工作方法和策略(編輯修改稿)
2025-03-30 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找一些貼近學(xué)生思想的先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生去品味、學(xué)習(xí)他們的精神、質(zhì)量；指導(dǎo)學(xué)生骨干如何與同學(xué)交流，如何組織活動，用案例分析的方式，讓學(xué)生體會干部應(yīng)具備的素養(yǎng)；給學(xué)生提供實踐的時機，指導(dǎo)學(xué)生籌劃、組織、參與班級活動。學(xué)生在組織活動中通過本人的考慮，將理論的東西在實踐中加以運用，積累經(jīng)歷。在活動中，學(xué)生骨干不僅體會到成功的喜悅，而且提高了自決心，培養(yǎng)了他們的組織才能、合作才能，有利地促進(jìn)了班級治理工作?！ 。ǘ㈤_展有效活動，引導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)成自律 為了給每個學(xué)生施展才能的時機，我班每天推選一個表現(xiàn)好，進(jìn)步大的學(xué)生中選一日班長治理班級工作，放學(xué)前對班級工作進(jìn)展總結(jié)，表揚優(yōu)秀，批判指正不對之處，提出希望。班會課是學(xué)生進(jìn)展自我教育的主陣地。每周班會課學(xué)生反思總結(jié)，自我評價。總結(jié)是現(xiàn)代人必須具備的一種才能，同時也是一種非常好的自我教育方式。學(xué)生通過反思總結(jié)，能及時調(diào)整行為，提高思想認(rèn)識。班會后，調(diào)查學(xué)生的感受建議，以指導(dǎo)今后的工作。另外，我用小組互評這種群體教育，使許多“苗頭”消失在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。自我教育產(chǎn)生的力量是宏大的，這是一種理論上的指導(dǎo)，思想上的啟迪，行為上的實踐和情感上的交流。 ?。ㄈ?、多鼓舞贊揚，更要留意批判的方法。 老師不經(jīng)意的一句贊美，給學(xué)生的妨礙是宏大的，老師的希望鼓舞對學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至成長產(chǎn)生宏大的作用。從心理學(xué)的角度講，人類本性最深化的渴求確實是贊美。老師要千方百計保護學(xué)生的自尊心，對學(xué)生毫不吝嗇地表達(dá)你由衷的贊美，多讓學(xué)生體驗到希望、決心、成功的喜悅，學(xué)生會有一種被器重的感受，由親師到信教不斷到成功，潛力也就被極限地挖掘出來了?！捌じ耨R利翁效應(yīng)”確實是最有力的證明。提起批判，人們總認(rèn)為是一種板著臉嚴(yán)肅的事情。如
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