20xx淺談如何開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)精選(編輯修改稿)
2025-03-30 05:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。本學(xué)期，我校和北師大國(guó)學(xué)院合作開(kāi)展了“香書(shū)香滿校園、國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)家庭”的活動(dòng)，組織開(kāi)展了中小學(xué)美文班級(jí)集體誦讀競(jìng)賽、大型太極八卦陣經(jīng)典誦讀活動(dòng)及王財(cái)貴教授關(guān)于《兒童經(jīng)典誦讀理念講座》親子共讀活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的傳統(tǒng)文化氣氛更濃了，學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情更深了，特別是王財(cái)貴教授的講座，讓特別多正在為小孩的教育征詢題苦惱而互相指責(zé)，抱怨、甚至鬧離婚的父母和諧了起來(lái)，一家三口為找到了一條成功的教育捷徑而興奮不已。六、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是培育優(yōu)秀子女的法寶，是中華民族走向復(fù)興的重要武器。 馬來(lái)西亞著名經(jīng)典學(xué)教授鐘積成先生在他的講座“做智慧父母，育優(yōu)秀兒女”的報(bào)告中提出了這么一個(gè)征詢題。他說(shuō)：當(dāng)今世界上最優(yōu)秀的民族是那一個(gè)民族？答復(fù)是猶太民族。他接著又說(shuō)，本來(lái)應(yīng)該是我們中華民族，但現(xiàn)在卻又為什么不是中華民族呢？緣故確實(shí)是由于我們喪失了中華民族五千年?duì)N爛悠久的傳統(tǒng)文化經(jīng)典。他認(rèn)為對(duì)小孩進(jìn)展經(jīng)典教育是培育優(yōu)秀子女的法寶，是中華民族走向復(fù)興的法寶。鐘教授進(jìn)一步指出，經(jīng)典教育可分為兩個(gè)方面，一個(gè)方面是文字經(jīng)典：即教育小孩大量閱讀、背誦古今中外經(jīng)典詩(shī)文。另一方面是美育讀經(jīng)：即經(jīng)常讓小孩觀看古今中外名畫(huà)、名雕塑、建筑、藝術(shù)品，經(jīng)常傾聽(tīng)世界古典音樂(lè)，歌劇等經(jīng)典音樂(lè)。讓小孩在經(jīng)典文化的陶冶中潛移默化，最終成為一個(gè)道德高尚、學(xué)征詢淵博的人。只有如此的高素養(yǎng)人才越來(lái)越多，我們中華民族的復(fù)興才會(huì)有望。確實(shí)，歷史上我們中華民族曾數(shù)次成為世界上第一大國(guó)，靠的是什么？現(xiàn)在細(xì)心想想，我們不難得出，靠確實(shí)實(shí)是我們那些閃耀著智慧光輝的經(jīng)典文化。是她們教會(huì)我們中華民族海納百川，高瞻遠(yuǎn)矚、與時(shí)俱進(jìn)。由此看來(lái)，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典確實(shí)是中華民族走向偉大復(fù)興的最強(qiáng)有力的武器。綜上所述，在中小學(xué)大力開(kāi)展推行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不但有利于小孩的健康成長(zhǎng)，而且是社會(huì)和諧，國(guó)家繁榮、民族復(fù)興的重要法寶。篇二：淺談小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的必要性龍?jiān)雌诳W(wǎng) .淺談小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的必要性明夢(mèng)潔《科教誨刊電子版》2014年第02期摘 要 現(xiàn)階段，國(guó)家對(duì)學(xué)生素養(yǎng)教育的要求越來(lái)越嚴(yán)格，家長(zhǎng)們也越來(lái)越注重對(duì)小孩本身素養(yǎng)和道德質(zhì)量的培育。學(xué)校按照時(shí)代的開(kāi)展要求制定了一系列符合當(dāng)代學(xué)生德智教育的課程，筆者認(rèn)為開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的舉措。關(guān)鍵詞 國(guó)學(xué) 誦讀 高尚情操 法寶中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，有利于培養(yǎng)小孩高尚的道德情操據(jù)科學(xué)研究覺(jué)察，世界上但凡成功之人，80%90%的人靠的是情商，只有10%20%的人靠的是智商。因而，要想使小孩成為有用之才，首先就得培養(yǎng)其高尚的道德情操，而誦讀經(jīng)典那么是培養(yǎng)其高尚道德質(zhì)量的一條最好的捷徑。通過(guò)多月的經(jīng)典誦讀的持續(xù)實(shí)踐，筆者覺(jué)察小孩們的行為適應(yīng)、思想道德發(fā)生了明顯的變化：誦讀前校園中不講文明、不講奉獻(xiàn)、不明白孝敬、自私、任性等不良現(xiàn)象在學(xué)生中比擬普遍，而自從小孩們接受國(guó)學(xué)教育之后，校園變得文明和諧了，同學(xué)們變得謙讓、文明、尊重師長(zhǎng)了。大部分家長(zhǎng)反映：現(xiàn)在小孩們明白事了，明白得為父
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