20xx教導(dǎo)處范文中心小學(xué)校本研訓(xùn)計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教材》、有關(guān)小學(xué)教育刊物的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中咨詢題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。促進老師在教學(xué)實踐中研究掌握施行新課程的有效教學(xué)方法和手段?！ ∫越逃虒W(xué)課題研究為主的教育科研研訓(xùn)?！ 〗逃蒲胁拍苁切１九嘤?xùn)的一個重要內(nèi)容，老師要逐步樹立教研科研認(rèn)識，圍繞新課程的施行，結(jié)合課堂教學(xué)，進展教育科研根本方法的培訓(xùn)。注重老師教學(xué)科研認(rèn)識和才能的培養(yǎng)，依照本校、老師本人實際，針對當(dāng)前教育教學(xué)中的實際咨詢題，特別是根底教育新課程施行中的咨詢題，圍繞中心校教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實驗。引導(dǎo)老師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平?！ ∥濉⒀杏?xùn)方式和方法 老師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)水平、本身素養(yǎng)、年齡不同，決定了校本研訓(xùn)的方式和內(nèi)容也不同。按照自主、開放的原則，運用課題帶動法，充分表達(dá)人人都是培訓(xùn)者，處處都是培訓(xùn)地，刻刻都是培訓(xùn)時的特點，主要采取以下兩種方式?！ ×?、治理與考核 （一）治理 一、明確研訓(xùn)目的。 參加培訓(xùn)是每一位老師的義務(wù)與權(quán)利，是提高師資的必要途徑，是新課改提出的要求，是老師習(xí)慣新課程教學(xué)的需要。 二、明確職責(zé)?！ 〗⑿１狙杏?xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：羅潔 副組長：王娟秀 成 員：王良高 毛畏 黃小露 洪樓 方智慧 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)?！ 。?）制訂本校老師研訓(xùn)計劃
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1