20xx班主任工作范文情感教育個(gè)案我要成功(編輯修改稿)
2025-03-30 05:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緣故有以下幾方面，首先家庭條件差，使他在同學(xué)面前抬不起頭，從小在父母的熏陶下，有著極強(qiáng)的自立自強(qiáng)精神，我行我素，愛要面子，又力不從心，他每天都在這種痛苦中折磨，父母望子成龍心切，平時(shí)缺少溝通，父親長年在外沒法管，一旦有了不好的情緒，卻沒有地點(diǎn)傾訴，就養(yǎng)成適應(yīng)他孤單的性格。第二、由于他既缺乏才能又愛面子，在許多方面產(chǎn)生了與群體對立的情緒，有些自卑。一旦有困難，除了個(gè)別同學(xué)外，不愿接受更多同學(xué)的關(guān)懷和支持。第三、自尊心強(qiáng)，卻得不到滿足，嚴(yán)峻的心理逆差造成了與不同科任教師的關(guān)系相異。 依照以上分析，我覺得王某是一個(gè)有著心理壓力和不健康造成矛盾性格的個(gè)案?！ ∷摹⑤o導(dǎo)策略與過程 ?。ㄒ唬┹o導(dǎo)策略 我認(rèn)為王某的咨詢題應(yīng)采納綜合性的輔導(dǎo)對策。采納調(diào)整認(rèn)知，調(diào)控情緒，強(qiáng)化情感，指導(dǎo)行為等策略。 調(diào)整認(rèn)知確實(shí)是要王某認(rèn)識四周的環(huán)境客觀存在，滿足關(guān)懷的需要，構(gòu)成較好的人際關(guān)系。消除孤單獨(dú)卑心理，提高交往自信。調(diào)控情緒確實(shí)是協(xié)助王某及時(shí)覺察，妥善處理，消除其負(fù)面情緒，提高處理人際關(guān)系的才能。強(qiáng)化情感確實(shí)是協(xié)助王某產(chǎn)生真正的人情味，建立更多的人與人之間的信任。指導(dǎo)行為確實(shí)是以明示和暗示兩種方式對王某的交往、學(xué)習(xí)、行為、言語等進(jìn)展指導(dǎo)?！?
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