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正文內(nèi)容

20xx班主任工作范文高一第二學(xué)期班主任工作計劃(編輯修改稿)

2025-03-30 04:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 主任;抓好班干部隊伍建立,并充分發(fā)揮班干部的作用。班干部是班主任的助手,只有充分利用班干部的妨礙力、治理職能和信息反應(yīng)職能,才能使班主任既減輕負(fù)擔(dān),又到達(dá)治理要求。集體構(gòu)成的好壞將對班級開展的趨勢起到宏大的妨礙作用。集體構(gòu)成得好,根底打得牢,班級工作就會蒸蒸日上,同學(xué)們的聰明才智都能最大限度地發(fā)揮出來,集體的潛力自然也就會發(fā)揮出來;反之,隨著時間的推移,各種咨詢題、矛盾將層出不窮、把戲不斷,班主任教師只能充當(dāng)“消防員”。作為教師,我們應(yīng)當(dāng)充分信任班干部,放手讓他們開展工作,但應(yīng)悉心指導(dǎo)。比方工作前讓他們把本人的辦法和教師說說,教師給提出一些建議或意見,在工作中教師應(yīng)經(jīng)常詢咨詢進(jìn)展的情況,讓班干部感受到教師是他們的堅強(qiáng)后盾,隔一段時間能夠?qū)ぷ鞯那闆r進(jìn)展小結(jié),總結(jié)經(jīng)歷,改良缺乏的地點。每當(dāng)組織一些大型的活動,一定要把班干部召集起來,讓他們先發(fā)表本人的意見,談本人的辦法。有了方案后再討論是否可行,細(xì)心分工,讓班干部都明確本人的職責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé),活動后一定要有總結(jié),為以后再搞活動積累經(jīng)歷,通過一段時間的訓(xùn)練,班干部的工作才能就會逐步提高了。大膽“放權(quán)”,給班干部充分發(fā)揮本身治理才能的時機(jī)。要想用好班干部,必須給班干部樹立在班級的權(quán)威,要大膽“放權(quán)”,要讓全班學(xué)生明白“班主任不在時,班干部確實是班主任,所有同學(xué)必須服從”,出現(xiàn)咨詢題時,班主任予以配合處理,如此班干部做起
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