【文章內(nèi)容簡介】 作，一切為了孩子，共同努力。班級管理是一門藝術(shù)。為了鞏固學生，為了學生的成長，我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，虛心請教有經(jīng)驗的同事，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。班主任第二學期工作計劃 篇5為配合學校、中文系對10級學生的教學、教育管理工作，以校、系本學期工作安排為依據(jù)，特制定本學期的班主任工作計劃如下：學生補考工作。和學生一切總結(jié)上學期學習上的得失經(jīng)驗教訓，引導學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，敦促上學期考試有補考的同學抓緊時間認真復(fù)習備考。學生生活。強調(diào)日常上課、生活的各項紀律，做好后勤服務(wù)工作，隨時觀察學生的身體狀況，了解學生的住宿、飲食，強調(diào)安全意識，特別是春夏將至，對學生的39。出行安全、乘車安全、人身安全認真教育，嚴格把關(guān)，尤其是夏天嚴禁學生下河游泳，防止意外情況的發(fā)生。班級管理。新學期開始正常的學習生活，班級管理工作應(yīng)盡快跟上。班委會、班團委總結(jié)經(jīng)驗，貫徹班級管理制度，辦好教室的宣傳欄、學習園地。統(tǒng)計上學期英語、普通話過級的情況，對過級的同學給予表揚，并鼓勵其向更高目標努力；建立學習興趣小組，幫助學生制定英語四級、普通話過級計劃，對英語底子差、說普通話有困難的同學要與英語基礎(chǔ)扎實、普通話流利的同學結(jié)成幫扶對子。鼓勵更多同學在一年級的時候參加過級考試并取得成功，形成榜樣效應(yīng)。并通過認真引導，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生完成由高中向大學學習模式的轉(zhuǎn)變，倡導自主學習，強調(diào)學好基礎(chǔ)課的重要性，鼓勵學生向?qū)捒趶?、厚基礎(chǔ)的方向發(fā)展。清明、五一放假。安排班委會假期的值班工作。妥善安排留校學生的假期生活。文體活動。為豐富校園文化生活，激發(fā)學生的文體潛能，舉辦文藝技能表演賽和體育競賽。半期學習檢查。學習計劃進展情況自查。半期專業(yè)課學習情況檢查，包括聽課筆記、學習心得、作業(yè)檢查。舉行主題班會，對前半期的各項工作進行小結(jié)。爭取在下半期取得更好的成績。班風建設(shè)、文明寢室評比、學習技能比賽。舉辦普通話朗誦、簡筆畫、粉筆字、毛筆字等項技能的比賽。學習進度檢查，進入夏季以后做好夏季安全宣傳工作。復(fù)習迎考、期末考試、期末工作安排。1暑假假安排。班主任第二學期工作計劃 篇6在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任工作計劃：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂學、多思”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、學生現(xiàn)狀分析：六(1)班共有50名學生，其中女生24人，男生26人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，學習成績在整個分會處于落后狀態(tài)，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。，學會與人相處，學會付出和愛。，讓每一個學生都為班級而自豪。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!關(guān)愛留守兒童，留守兒童在班里占有較大的比例，現(xiàn)在是農(nóng)村教育的普遍現(xiàn)象，多和他們溝通交流，多給他們關(guān)愛，讓他們正常學習與生活。四、工作重點德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作。(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。智育(1)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，出墻報。(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。(3)、要求學生認真上好各科功課。(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù)。五、工作措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化。及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因