20xx弘揚(yáng)志愿者精神作文1000字精選(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)特別差，但他沒(méi)有由于本人成績(jī)不好而接著沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒(méi)有因而感到驕傲，他還不斷鼓舞本人：“我要更加努力，我要接著努力”。到了四年級(jí)，他由于他所付出的努力，成績(jī)已經(jīng)成為了“班上之最”，特別多的同學(xué)都特別羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他特別歡樂(lè)，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常協(xié)助別人，幫同學(xué)解答他們的征詢題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他如今還不斷的加強(qiáng)本人的知識(shí)，他愛好學(xué)習(xí)，也特別愛國(guó)，因而，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在參軍其中，雷鋒發(fā)生了特別多挫折，他并沒(méi)有泄氣，由于他絕對(duì)不會(huì)向困難低頭的。有一次體檢，被覺察雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀請(qǐng)教官能收容他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，但是雷鋒不合格，由于他身子太弱了，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，接著練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在參軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書適應(yīng)仍然沒(méi)變，他熱愛讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加寬闊。在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純粹，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為歡樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有認(rèn)識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺得假設(shè)雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與質(zhì)量。如此擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國(guó)、為國(guó)的精神。雷鋒，他是我值得仰慕的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！雷鋒精神的內(nèi)涵是什么？如何學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng) 雷鋒精神的內(nèi)涵事實(shí)上確實(shí)是好人有好報(bào)。何為好人？這個(gè)社會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就存在五種人。顧己利己的人，顧他利己的人，利他利己的人，損己利他的人，損他利己的人。那么哪一種或哪幾種是好人呢？顧己利己的人。你凈整本人那點(diǎn)事了，跟別人、大家沒(méi)啥關(guān)系呀,那么大家憑啥評(píng)價(jià)你好呢？這個(gè)不算好人，只能算一般人、一般人。顧他利己的人。能顧及別人，為別人著想，盡管沒(méi)有特別的好處和實(shí)惠，但有這種“心意”和“情感”的行動(dòng)總比沒(méi)有強(qiáng)吧？應(yīng)該算。有人不同意：你顧及別人，那么別人到底得沒(méi)得到好處?。縿e人沒(méi)得到好處實(shí)惠，你顧及人家有啥用？再說(shuō)了，你去主動(dòng)顧及人家，人家需要不需要你顧及呀？人家本來(lái)不需要你顧及，你非要去顧及。我扶你過(guò)馬路，快快快，有車有車小心車，不要感激我，我只是學(xué)雷鋒。我不過(guò)馬路！人家不需要，你非要顧及人家，那不是給人家找苦惱呢吧？好心辦壞事，如此的例子特別多，如此的人不少啊，能算好人么？說(shuō)得有理，算半個(gè)好人如何樣？利他利己的人。利他利己，皆大歡喜，這個(gè)沒(méi)的說(shuō)，確信是好人。損己利他的人。如此的人太難得了，一般人都做不到。主動(dòng)做到的人呢，特別高尚特別偉大。被動(dòng)做到的人呢，盡管比不上主動(dòng)做到的人，但比一般的那些只顧及利己的人是強(qiáng)多了。都算好人，標(biāo)準(zhǔn)的好人！損他利己的人。這個(gè)呢，不是好人，是壞蛋，壞人。你損害別人來(lái)肥本人，不僅要鄙視，還堅(jiān)決要求社會(huì)來(lái)遏制懲治這些人，實(shí)在不行，干脆直截了當(dāng)鏟除掉，咱也沒(méi)意見。反正被鏟除的也不是咱。因而，簡(jiǎn)而言之，利他利己的、損己利他的都算好人，顧他利己的，算好人的前提是符合別人的需要。因而兩個(gè)半類型的人都能夠算好人。什么算“好報(bào)”？ 顧他利己的，利己確實(shí)是好報(bào)。你看，人家得到了實(shí)實(shí)在在需要得到的顧及了，你本人也受益了吧，兩全其美真不錯(cuò)。利他利己的，利己確實(shí)是好報(bào)。利他利己，皆大歡喜。真不錯(cuò)，大家都受益都?xì)g樂(lè)，由于我而別人受益，對(duì)我這叫德，對(duì)別人那叫恩，施加恩德，這叫“仁義”！損己利他的，你看，我為了有利于別人，損害本人了。那么如何才算好報(bào)呢？利他使別人受益，這叫恩。那么我由于你遭到了損害，我還對(duì)你有恩，你受益人得報(bào)恩那！你得讓我覺得：我損害本人有利于你、你們，沒(méi)白損害；你、你們報(bào)恩了，我損害本人，值得！那么這個(gè)好報(bào)確實(shí)是受益人報(bào)恩，才能讓損己之人心理最最少的平衡一下。那么假設(shè)受益人沒(méi)那個(gè)才能報(bào)恩，或者說(shuō)干脆不報(bào)恩如何辦？那么就看社會(huì)治理者的才能了。關(guān)于社會(huì)治理者而言，讓好人有好報(bào)，扶正氣壓邪氣，才能社會(huì)運(yùn)作安定平穩(wěn)不出岔子。因而社會(huì)要充分顧及和照顧損己利他的人，讓人家不白損己，損己了，對(duì)，是事實(shí)
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