20xx物理教師優(yōu)秀的工作參考總結(jié)范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向同事們學(xué)習(xí)和交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，組織并參加了《初中理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂實(shí)效性研究》市級(jí)立項(xiàng)課題研究?！ 《?、精心備課全面理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同于以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)材料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前細(xì)心閱讀然后制定詳細(xì)的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節(jié)課前，精心預(yù)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無預(yù)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分表達(dá)用教材教而不是教教材，課前查閱大量的材料按照學(xué)生的的根底制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等?！ ∪?、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復(fù)習(xí)效果。 中考命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目的、理念、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為按照，全面表達(dá)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。近兩年的中考命題特點(diǎn)與2011年中考命題特點(diǎn)是： ?！ ≈锌碱}特別注重調(diào)查學(xué)生的根底知識(shí)和根本技能，并將根本知識(shí)與根本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、詳細(xì)的情景下進(jìn)展調(diào)查，使多個(gè)知識(shí)點(diǎn)交融在起，要求學(xué)生靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展分析、解答?！ B(tài)度、價(jià)值觀。 通過學(xué)生對(duì)征詢題情景的分析與處理過程來調(diào)查學(xué)生認(rèn)識(shí)世界和理解世界的才能?！ ?，注重過程與方法?！ ≈锌碱}更加注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和開展，注重“過程與方法”?！ ??！ ≈锌碱}中通過文字描繪、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計(jì)圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，?duì)題給信息進(jìn)展處理、分析、綜合?！ ?。 中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)開展、等社會(huì)熱點(diǎn)征詢題。此類題注重滲透科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)開展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合?！ ??！ 】碱}都比較注重物理學(xué)科與其他學(xué)科間的滲透與綜合，注重不同學(xué)科知識(shí)內(nèi)在交融與滲透，特別是人文思想的滲透?！ ??！ ∮辛嗣鞔_的命題思路和方向，我們通過制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上復(fù)習(xí)研討課、專題復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)反思等進(jìn)展全面的、有針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)?！ ∷摹⒓ぐl(fā)興趣和調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)步提升復(fù)習(xí)效果?！ 【拍昙?jí)復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。在復(fù)習(xí)課上積極創(chuàng)設(shè)一些與教學(xué)內(nèi)容親切相關(guān)的征詢題情境吸引學(xué)生的留意力，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。特別在最后沖刺階段要留意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好，把握節(jié)拍，愉快復(fù)習(xí)，對(duì)待學(xué)生的心理征詢題，要努力做好針對(duì)性的疏導(dǎo)工作，力爭(zhēng)使學(xué)生能以較好的競(jìng)技狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)揮出他們的最正確學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)水平?！ ∥?、及時(shí)輔導(dǎo)，使征詢題得到及時(shí)處理?！ ±谜n前或課后時(shí)間，處理個(gè)別學(xué)生當(dāng)堂課或課后作業(yè)中的個(gè)別疑難征詢題，隨時(shí)隨地處理，不積壓征詢題。關(guān)于性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)的學(xué)生主動(dòng)征詢耐心聽，盡量照顧到全體學(xué)生。課堂教學(xué)的時(shí)間畢竟有限，學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是必不可少的。課外輔導(dǎo)中，在保證學(xué)生身心健康的前提下，一方面我優(yōu)生差生同時(shí)輔導(dǎo)，難題易題都不放棄，另一方面我也針對(duì)考試要求，不過我本人已盡到了最大的努力，事實(shí)證明也獲得了特別好的成效?！ ×⒓訌?qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐才能?！ ∽裾瘴锢斫虒W(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的才能。此期除做完、做好教學(xué)所要求的實(shí)驗(yàn)外，還利用電化教學(xué)設(shè)備和多媒體教學(xué)手段及遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備開展物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。通過一個(gè)學(xué)期的努力，大部分學(xué)生能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中分析出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、本質(zhì)，初步具備了物理的思維質(zhì)量和獨(dú)立操作的才能，能獨(dú)立完成此期書本所要求的實(shí)驗(yàn)，部分學(xué)生能制造性地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)際征詢題?！ ∑?、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓舞促進(jìn)學(xué)生全面開展?！ ∪绾螛犹岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面開展的手段，也作為教師反思和改良
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