20xx物理教師優(yōu)秀的工作參考總結(jié)范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 04:54本頁面
【正文】 這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)展嚴(yán)格地監(jiān)視，作出批判指正?！ ?yōu)秀的物理教師優(yōu)秀的工作總結(jié)(五) 20xx年已通過去，對(duì)我來說是緊張繁忙而又收獲多多，關(guān)于剛進(jìn)三中的我各方面的壓力比較大，因而我積極調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的一切。本學(xué)期我擔(dān)高一(7)班和高一(11)的物理教學(xué)工作，半年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，從而提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，回憶這半年，繁忙而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去，展望今后，寄望明天工作的更好?！ ∫弧⒔虒W(xué)工作 在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，努力構(gòu)成比較完好的知識(shí)構(gòu)造，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)?！ 湔n深化細(xì)致，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際情況。請(qǐng)教老教師，教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。 在作業(yè)修正上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?！ ⊥瑫r(shí)還加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)： 獨(dú)立考慮是學(xué)好知識(shí)的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是教師講解，而學(xué)生沒有通過獨(dú)立考慮，就不可能特別好地消化所學(xué)知識(shí)，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨(dú)立考慮是理解和掌握知識(shí)的必要條件。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能，使其具有終身學(xué)習(xí)的才能。閱讀是提高自學(xué)才能的重要途徑，能提出征詢題并設(shè)法處理?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，及時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)適應(yīng)。一章學(xué)完主動(dòng)地整理所學(xué)知識(shí)，找出知識(shí)構(gòu)造，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時(shí)歸納總結(jié)?！ ?qiáng)調(diào)科學(xué)經(jīng)歷，反對(duì)死記硬背?！ ∪缃駥W(xué)生不注重知識(shí)的經(jīng)歷，或是什么都不記，或是死記硬背，許多學(xué)生到了高三才覺察高一、高二時(shí)學(xué)的知識(shí)沒有經(jīng)歷造成的困難。因而，要要求學(xué)生注重經(jīng)歷，尤其是對(duì)根本概念和根本規(guī)律的經(jīng)歷。要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的經(jīng)歷。準(zhǔn)確的經(jīng)歷是正確應(yīng)用的根底，理解是物理經(jīng)歷的關(guān)鍵，比照聯(lián)絡(luò)是經(jīng)歷的有效方法，將所學(xué)知識(shí)與該知識(shí)應(yīng)用的條件結(jié)合起來，構(gòu)成條件化經(jīng)歷才能有效地用來制造性地處理征詢題。要指導(dǎo)學(xué)生深化理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此根底上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)絡(luò)，再行經(jīng)歷。當(dāng)掌握了一定量的知識(shí)后，要進(jìn)展整理，把零散的孤立的知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來，構(gòu)成一定的知識(shí)構(gòu)造，構(gòu)成一定的物理思維過程，“只有組織有序的知識(shí)才能在需要應(yīng)用時(shí)成功的提取和檢索?！薄 《?、處理好個(gè)人與同事和學(xué)校的關(guān)系 教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用，學(xué)為了本人的開展，學(xué)也是為學(xué)校的開展。學(xué)習(xí)是為了本人更好的工作。學(xué)校的開展離不開教師個(gè)人的開展，而我個(gè)人開展又離不開學(xué)校?！ ?jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適宜本人的教學(xué)方式，使我理解了如今物理教學(xué)的動(dòng)向和開展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 如今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異，不明白得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高本身的素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)展學(xué)習(xí)研究，并在本人的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，提高教學(xué)效益?！ 〗逃且环N愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假，教育沒有失敗只有成功。由于我所面對(duì)的是活生生的一群小孩，是祖國的今后。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)本人的力
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