20xx年秋學(xué)期師德師風(fēng)教育活動月階段性參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”活動（“五認(rèn)真”工作即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真研究、認(rèn)真檢查、認(rèn)真指導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié)；“九個一”活動即：讀好一本教育理論專著、練好一手“三筆”字、講好一口一般話、設(shè)計好一份教案、上好一堂公開課、掌握好一項技能、帶好一個班級、輔導(dǎo)好一個課外興趣小組、寫好一篇教育科研論文）。學(xué)校還為教師提供施展才華的舞臺，定期開展教學(xué)根本功大賽，如三筆字書寫展評、一般話演講競賽、計算機操作競賽等，讓所有教師各顯其能，各領(lǐng)風(fēng)騷。除此之外師德考核已被學(xué)校納入了教師日?？己酥校吭乱恍〗Y(jié)，每學(xué)期一總結(jié)，每年度一評先，使師德教育經(jīng)常化、系統(tǒng)化。4月14日下午利用師德師風(fēng)集體培訓(xùn)時間，支部書記李世紅為還為全校教師進展了一次《如何樣成為幸福的教師》的心理輔導(dǎo)講座。從教師本身的人生軌跡剖析幸福的感受，從中找到了成為幸福教師的秘訣，教師們緩解了工作壓力，放松了身心，學(xué)會了從本人的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣，學(xué)會了做一個明白得如何制造幸福生活的人，更學(xué)會了如何樣去培養(yǎng)一個擁有幸福感得學(xué)生。
為進一步加強教師語言根本功訓(xùn)練，展示師德建立、潛能生轉(zhuǎn)化工作中的優(yōu)秀經(jīng)歷，為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，紅旗中心小學(xué)于4月12日開展了“花開的聲音”——講講我們的教育故事活動。本次活動以團隊的方式講述發(fā)生在教師本人四周的德育故事、教育故事或教學(xué)故事。一個個真實而感人的故事，激情而富有感染的力的誦讀，串起了學(xué)生與教師共同成長的故事，讓教師感遭到教育是詩意的，仿佛陽光中燦爛綻放的花兒一樣，充滿活力與希望。
四、建立精彩紛呈的師德檔案
二道河子小學(xué)為每位教師成立了師德檔案。師德檔案共設(shè)置了八篇主題：個人信息、成長目的、計劃與總結(jié)、師德警句、師德科研、累累碩果、七彩人生、工作回音，檔案內(nèi)容豐富、方式爽朗新穎，激發(fā)了教師“三愛”、“四有”的激情。材料建立標(biāo)準(zhǔn)，成為師德師風(fēng)建立活動一道靚麗風(fēng)景線。
實驗小學(xué)師德檔案共分四個部分：一是“學(xué)習(xí)篇
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