【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喜洋洋的紅(窗花、對(duì)聯(lián)、紅包、禮物等等)，而紅色又是大都數(shù)小孩喜愛的顏色。我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)確實(shí)是要以這些小孩最喜愛的事物為切入點(diǎn)，讓小孩發(fā)覺美無處不在，而且愿意主動(dòng)去發(fā)覺美、制造美。與此同時(shí)，什么是中國年也就盡在其中了。　　四、班級(jí)工作措施:　　建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，擅長體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反響，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，構(gòu)成平安感和信任感?！　椭變簩⑺鶎W(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為標(biāo)準(zhǔn)與本人的實(shí)際行為聯(lián)絡(luò)起來，學(xué)習(xí)詳細(xì)的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有認(rèn)識(shí)將咨詢題矛盾交給幼兒，讓他們有時(shí)機(jī)協(xié)商、討論，并在老師的引導(dǎo)下本人處理咨詢題?！　U(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀、探究、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)歷。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。用心鼓舞幼兒提咨詢，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，透過多種途徑，豐富幼兒知識(shí)?！　∝S富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料，在活動(dòng)室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并依照幼兒的個(gè)別差異及興趣，帶給不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正表達(dá)“環(huán)境是課程的預(yù)備、是課程的開展、是課程的記錄?！薄　〕浞直ＷC幼兒各類游戲，個(gè)性是主角游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲材料，表達(dá)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓舞、支持幼兒互相合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)?！　〔杉{生動(dòng)形象、寓情于教的方式，開展兒童的是非觀念和自控潛力。選用超多詳細(xì)的情景與行為，透過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動(dòng)爽朗的方式，由淺入深地講清行為的要求和事實(shí)上際含義，并透過實(shí)踐練習(xí)加以穩(wěn)固?！　」奈栌變涸谟螒蚝腿粘Ｉ钪?，用心運(yùn)用語言與別人交往，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連接潛力?！　∥?、家長工作　　透過期初、期末家長會(huì)及家訪工作，使家長理解本學(xué)期工作的任務(wù)、目的和材料，讓家長全方位的理解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。謙虛聽取家長的意見推薦，耐心解答家長的咨詢題，并記錄分析改善工作，使家園教育更協(xié)調(diào)?！　〕浞职l(fā)揮“家園聯(lián)絡(luò)欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)材料安排，同時(shí)豐富聯(lián)絡(luò)欄的材料，增設(shè)“教育心得”、“快樂寶貝”等材料，讓家長也成為家園聯(lián)絡(luò)的主人。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長透過“家園欄”理解小孩在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。　　進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)絡(luò)方法多樣化(口頭、便條、家訪、親子活動(dòng)、家長接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)等)，以便每一位家長都能及時(shí)理解到小孩在園的生活情況，并及時(shí)反響教育工作中存在的咨詢題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性?！　淞⑷娜鉃榧议L、為幼兒效勞的認(rèn)識(shí)，為家長排優(yōu)解難，實(shí)在做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作，獲得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的潛力，家長務(wù)必解放小孩的雙手，不束縛他們，有咨詢題讓小孩本人處理，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，獲得他們的支持和配合?！　〕浞滞诰蚶眉议L的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。　　六、個(gè)別教育　　對(duì)個(gè)別潛力弱的幼兒給予更多的鼓舞，幫助他們樹立自決心，并誨人不倦的教育和幫助他們，同時(shí)與家長親密配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)群眾中能與伙伴友好相處，快樂歡樂。　　要給予離異家庭的小孩更多的關(guān)愛，讓她能感受到群眾的暖和，喜愛上幼兒園?！　∥缢瘯r(shí)接著開展“聽故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，關(guān)于小便經(jīng)常解出的幼兒提示他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕煩惱和辛苦?！　￡P(guān)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時(shí)提示他們?cè)鰷p衣物，鼓舞他們用心參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)?！　」奈鑲€(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉，加強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率?！　∑摺嗉?jí)特色　　依照本班幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)的特色是：開展多種方式的繪畫教學(xué)(紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等)。創(chuàng)辦班報(bào)，讓家長、小孩、老師共同來參與。嘗試對(duì)幼兒進(jìn)展藝術(shù)綜合教育，運(yùn)用多種方式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力?！　“?、保育工作　　進(jìn)一步提高老師的保育認(rèn)識(shí)，和保育員一齊做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒等工作?！　≡谔鞖夂玫臅r(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫小孩把鞋子曬曬，同時(shí)輪番幫小孩曬棉被和墊被?！　?chuàng)設(shè)良好溫馨的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料?！　〖訌?qiáng)保育認(rèn)識(shí)，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)懷照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長把臟衣褲帶回家，鼓舞幼兒本人的事情本人做?！　〔煅杂^色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理?！　∮變簣@保教工作打算范文　　一、班級(jí)情況分析　　我們中班現(xiàn)有27個(gè)小孩，男孩19個(gè)女孩15個(gè)，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個(gè)是新生，這些小