【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)才有保障，才能成為不可替代的?物語(yǔ)?，來(lái)呼喚更多 來(lái)賓。（選自2015年10月27日《人民日?qǐng)?bào)》。略有刪節(jié)）1．以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．具有深化歷史文化內(nèi)涵的博物館，已由歷史圣殿蛻變成為文化集市，這是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中 的一種大趨勢(shì)。B．以博物館整體精神文化內(nèi)涵作為主要設(shè)計(jì)靈感來(lái)源的形象文創(chuàng)產(chǎn)品，在強(qiáng)化了人們心目 中博物館的品牌形象的同時(shí)，一般兼具裝飾性和有用性。C．關(guān)注兒童這個(gè)龐大的消費(fèi)群體，使博物館文創(chuàng)產(chǎn)品童心未泯的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)智慧、詼諧的內(nèi) 涵，是拉近博物館與公眾之間間隔的重要舉措。D．取材于宋徽宗《臘梅山禽圖》而精心設(shè)計(jì)的《臘梅山禽》花瓶，為雙瓶型外型，雙瓶開(kāi)口中央結(jié)合處柄息著兩只活靈敏現(xiàn)的白頭翁，寓意兩情相悅、白頭偕老。2．以下理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．博物館作為重要的文化藝術(shù)教育基地，巧妙地將文化藝術(shù)教育隱含在針對(duì)不同年齡階段 的兒童文創(chuàng)產(chǎn)品中，可起到文化再教育的作用。B．許多博物館都推出了包括生活用品、學(xué)慣用品、玩偶、益智玩具等在內(nèi)的兒童文創(chuàng)產(chǎn)品，讓孩子們體會(huì)朝圣感之外的輕松。C．小孩們將以各個(gè)年代著名建筑師設(shè)計(jì)的現(xiàn)代家居環(huán)境為原型的玩具板材進(jìn)展合理拼接， 就能搭建出各種方式的現(xiàn)代家居環(huán)境，在游戲中體驗(yàn)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的美妙。D．博物館館藏品都是價(jià)值不菲的藝術(shù)珍品，包含著豐富的文化因子，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)以 開(kāi)發(fā)高端文創(chuàng)產(chǎn)品。3．按照原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)工業(yè)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)不同，需要從博物館的藏品、博物館標(biāo)志 或者主體建筑中尋找設(shè)計(jì)靈感，讓其中包含的文化因子“活”起來(lái)。B．面臨宏大的挑戰(zhàn)和誘惑，博物館開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品、給予館藏品新的生命，是當(dāng)今激發(fā)消費(fèi)欲 望、呼喚更多來(lái)賓的特別好途徑。C．美國(guó)大都會(huì)博物館開(kāi)發(fā)的多款女性飾品類(lèi)文創(chuàng)精品遭到廣大女性消費(fèi)者的青睞，因此折 射出了厚重的文化底蘊(yùn)，可以反映佩戴者與眾不同的個(gè)性與檔次。D．只有擁有足夠的高端的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才和治理人才，才能保障博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的高質(zhì)量設(shè) 計(jì)，使之成為不可替代的文化產(chǎn)品。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。賈耽，字敦詩(shī)，滄州南皮人。天寶中，舉明經(jīng)，補(bǔ)臨清尉。河?xùn)|節(jié)度使王思禮署為度支判官。 累進(jìn)汾州刺史，治凡七年，政有異績(jī)。召授鴻臚卿，兼左右威遠(yuǎn)營(yíng)使。俄為山南西道節(jié)度使。梁 崇義反東道，耽進(jìn)屯谷城，取均州。建中三年，徙東道。德宗在梁，耽使司馬樊澤奏事。澤還，耽大置酒會(huì)諸將。俄有急詔至，以澤代耽，召為工部尚書(shū)。耽納詔于懷，飲如故，既罷，召澤日：?詔以公見(jiàn)代，吾且治行。?敕將吏謁澤。大將張獻(xiàn)甫日：?天子播越，而行軍以公命征詢(xún)行在，乃規(guī)旄 鉞，利公土地，可謂事人不忠矣。軍中不平，請(qǐng)為公殺之。?耽曰：?是何謂邪？朝廷有命，即為帥矣。吾今趨覲，得以君俱。?乃行，軍中遂安。俄為東都留守。故事，居守不出城，以耽善射，優(yōu)詔許獵近郊。遷義成節(jié)度使。淄青李納雖削偽號(hào)而陰蓄奸謀冀有以逞其兵數(shù)千自行營(yíng)還道出滑 或請(qǐng)館于外耽日與我鄰道奈何疑之使暴于野命館城中，宴廡下，納士皆心服。耽每畋，從數(shù)百騎，往往入納境，納大喜，然畏其德，不敢謀。貞元九年，以尚書(shū)右仆射同中書(shū)門(mén)下平章事，俄封魏國(guó)公。常以方鎮(zhèn)帥缺，當(dāng)自天子命之，假設(shè)謀之軍中，那么下有背向，人固不安。帝然之，不用也。順宗立，進(jìn)檢校司空、左仆射。時(shí)王叔文等干政，耽病之，屢移疾乞骸骨，不許。卒，年七十六，贈(zèng)太傅，謚日元靖。耽嗜觀(guān)書(shū)，老益勤，尤悉地理。四方之人與使夷狄者見(jiàn)之，必從詢(xún)索風(fēng)俗，故天下地土區(qū)產(chǎn)、 山川夷岨，必究知之。其器恢然，蓋長(zhǎng)者也，不喜臧否人物。為相十三年，雖安危大事亡所制造， 而檢身厲行，自其所長(zhǎng)。每歸第，對(duì)來(lái)賓無(wú)少倦，家人近習(xí)，不見(jiàn)其喜慍。世謂淳德有常者。（選自《新唐書(shū)列傳第九十》）4．以下對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．淄青李納雖削／偽號(hào)而陰蓄奸謀／冀有以逞其兵／數(shù)千自行／營(yíng)還道出滑／或請(qǐng)館于外耽／ 曰／與我鄰道／奈何疑之／使暴于野／B．淄青李納雖削偽號(hào)／而陰蓄奸謀／冀有以逞／其兵數(shù)千／白行營(yíng)還／道出滑／或請(qǐng)館于外耽／ 曰／與我鄰道奈何／疑之使暴于野／C．淄青李納雖削偽號(hào)／而陰蓄奸謀／冀有以逞／其兵數(shù)千白行營(yíng)還／道出滑／或請(qǐng)館于外／耽 曰／與我鄰道／奈何疑之／使暴于野／D．淄青李納雖削／偽號(hào)而陰蓄奸謀／冀有以逞其兵／數(shù)千白行營(yíng)還／道出滑／或請(qǐng)館于外／耽 曰／與我鄰道奈何／疑之使暴于野／5．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．通常的情況下，古人姓名之外還有字（表字），古人大多因名取字，如賈耽字敦詩(shī)，“耽”與 “敦”為同義詞。B．在古代，“署”指的是提拔干部時(shí)臨時(shí)讓其代理某個(gè)職務(wù)；而“兼”那么指在擔(dān)任某個(gè)官職的同 時(shí)兼任另一職務(wù)。C．太傅，周代設(shè)置，為輔弼天子之任，掌管禮法的制定和頒行，“三公”之一；兩漢沿置，后多用為大官加封的虛職。D．來(lái)賓為古代官職名稱(chēng)之一，是太子來(lái)賓的省稱(chēng)，唐代始置?！缎绿茣?shū)百官志》：“太子來(lái)賓 四人，正三品。掌侍從規(guī)諫，贊相禮儀?！蔽闹兄复_實(shí)實(shí)是這類(lèi)官員。6．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．賈耽襟懷坦蕩，大局為重。賈耽雖為白己軍權(quán)旁落而生氣，但仍然命令將士們拜見(jiàn)樊澤， 并勸慰、帶走心存不服想要?dú)⒌舴疂傻拇髮埆I(xiàn)甫，從而保證了軍隊(duì)的穩(wěn)定。B．賈耽待人誠(chéng)懇，胸?zé)o城府。他不隨意評(píng)價(jià)別人，對(duì)屬下及家人都特別和氣，并在李納部隊(duì)路 過(guò)滑州時(shí)力排眾議在城中給他們安排住宿、設(shè)宴招待，贏(yíng)得他們敬服。C．賈耽熱愛(ài)學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。賈耽不顧年事已高更加勤勉讀書(shū)；見(jiàn)到四面八方的朋友，他都 要向他們請(qǐng)教各地的風(fēng)土人情、山川地理等方面的知識(shí)。D．賈耽恪盡職守，憂(yōu)懷天下。他經(jīng)常建議應(yīng)當(dāng)由天子任命軍隊(duì)的將領(lǐng)，不應(yīng)直截了當(dāng)在軍隊(duì)將士 中選拔，那樣容易導(dǎo)致軍心不穩(wěn)?；噬媳M管認(rèn)為他說(shuō)的有道理，但沒(méi)有采納。7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)是何謂邪？朝廷有命，即為帥矣。吾今趨覲，得以君俱。譯文：(2)時(shí)王叔文等干政，耽病之，屢移疾乞骸骨，不許。譯文：（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。春 夕崔 涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生。自是不歸歸便得，五湖①煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？【注】①五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡的歸隱之處。這里詩(shī)人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一代的大好山水。8．有人說(shuō)這首詩(shī)的頷聯(lián)“造語(yǔ)新奇”，請(qǐng)指出這一聯(lián)“奇”在哪里，并簡(jiǎn)要賞析。（5分）答：9．全詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）。（6分）(1)文天祥在《過(guò)零丁洋》中，表達(dá)了與孟子“舍生取義”類(lèi)似的人生追求的詩(shī)句是：“ 。(2)蘇軾“鯤鵬水擊三千里，組練長(zhǎng)驅(qū)十萬(wàn)夫”和李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的 詩(shī)句，共同化用了莊子《逍遙游》中的“ ”。（3)白居易《琵琶行》中“始前調(diào)弦校音的預(yù)備過(guò)程和詩(shī)人識(shí)音明情的感受。乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題巾選定其巾一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。假設(shè)多做，那么按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分），完成(1)～(4)題。