20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年第一學(xué)期幼兒園教研工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)境中，在操作擺弄的游戲中建立自信，協(xié)助小孩互熟悉悉和理解，培養(yǎng)合作、謙讓精神，體驗(yàn)與同伴交往合作的歡樂(lè)。通過(guò)到“娃娃家作客”的游戲，讓幼兒用小勺喂娃娃飯吃。提供玩具娃娃、小夾子和小衣架，讓幼兒給娃娃穿衣服，拉拉鏈，掛衣服等，幼兒在輕松愉快的游戲環(huán)境中，學(xué)習(xí)興趣濃重，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使小孩的動(dòng)手才能得到了提高。在活動(dòng)中，幼兒的合作、分享等良好的社會(huì)情感也得到了較好的開(kāi)展讓幼兒掌握一些最根本的交往技能，從而引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)恪守集體活動(dòng)的規(guī)則，明白得同伴間要互相謙讓?zhuān)訌?qiáng)幼兒的友好情感和共同活動(dòng)的興趣。以游戲本身所具有的自主性、興趣性和社會(huì)性，促進(jìn)幼兒社會(huì)交往才能的開(kāi)展和提高，協(xié)助小孩習(xí)慣集體環(huán)境。 集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中盡可能的以游戲的方式來(lái)開(kāi)展，如通過(guò)點(diǎn)名的游戲，讓小孩介紹本人、認(rèn)識(shí)同伴、熟悉朋友。小手拍拍的游戲協(xié)助小孩穩(wěn)定情緒、習(xí)慣集體生活?！ 敉庥螒蚴切『⒆钕矏?ài)的，我們充分利用自然資源，開(kāi)展多種游戲，讓小孩在擺弄豐富的運(yùn)動(dòng)器具中獲得歡樂(lè)，促進(jìn)小孩習(xí)慣集體生活?！ 〗Y(jié)合主題開(kāi)展適宜的游戲，促進(jìn)小孩習(xí)慣才能的提高?！ ∥覀兊恼n題研究離不開(kāi)教育教學(xué)的實(shí)踐，因而在新教材的引領(lǐng)下，我們通過(guò)一個(gè)個(gè)的主題，設(shè)計(jì)豐富多彩的游戲進(jìn)展教學(xué)。如主題“上幼兒園”“小寶寶”中，我們?cè)O(shè)計(jì)了“誰(shuí)的名字”“我的朋友”“找朋友”“小火車(chē)開(kāi)來(lái)了”等一些小孩喜愛(ài)的游戲，協(xié)助小孩認(rèn)識(shí)了班級(jí)老師、同伴，在和老師、同伴的交往中獲得歡樂(lè)的體驗(yàn)，協(xié)助他們習(xí)慣集體環(huán)境。主題“學(xué)本領(lǐng)”中，設(shè)計(jì)了“我的本領(lǐng)大”“我學(xué)小動(dòng)物”“動(dòng)物捉秘藏”等游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)了必要的生活自理才能(本人吃飯、上廁所、獨(dú)立午睡、洗手等)，鍛煉小孩的動(dòng)手才能，鼓舞小孩向困難挑戰(zhàn)。 加強(qiáng)家園配合、在親子游戲中促進(jìn)幼兒習(xí)慣才能的提高?！ ⌒『⒌募w習(xí)慣離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，因而我們?cè)谘杏懼凶⒅丶议L(zhǎng)工作的方式，協(xié)助小孩習(xí)慣新的集體環(huán)境?！ 榇宋覀冄杏懞徒M織了“迎新年親子創(chuàng)意服裝秀”的親子游戲活動(dòng)，給小孩、家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步提供互熟悉悉理解的時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和家長(zhǎng)的參與性，增進(jìn)家長(zhǎng)之間、幼兒之間、家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)絡(luò)與交流，協(xié)助幼兒更好的習(xí)慣集體生活?！ ±蠋熞苑e極的鼓舞方式加強(qiáng)幼兒的自信，是促使小孩習(xí)慣集體環(huán)境的有效方式?！ ∽孕攀浅晒Φ幕?，是小孩成長(zhǎng)過(guò)程中的精神核心，是促使小孩充滿決心腸去戰(zhàn)勝困難，努力習(xí)慣新的環(huán)境和生活的內(nèi)在動(dòng)力。因而我們要求老師的方式鼓舞小孩，哪怕是微缺乏道的進(jìn)步,都及時(shí)給予確信和鼓舞。由于老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)能使幼兒認(rèn)識(shí)本人的長(zhǎng)處，相信本人的力量，協(xié)助小孩積累積極的情感體驗(yàn)，享受戰(zhàn)勝困難后的成功和喜悅。鼓舞小孩遇到困難的時(shí)候能樹(shù)立自信，充滿決心，勇往直前，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活和劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，敢于挑戰(zhàn)新的事物，主動(dòng)習(xí)慣新的環(huán)境?！ ∮變旱募w習(xí)慣不僅僅是短暫的一個(gè)學(xué)期，而是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，因而我們要隨時(shí)的做好預(yù)備，及時(shí)處理咨詢題，為協(xié)助幼兒更好的習(xí)慣集體做好工作?！ ?021年第一學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)二 本學(xué)期，教科研室以東勝教育“十三五”開(kāi)展規(guī)劃與《36歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》為核心，按照幼兒園總體工作思路及目的，“以研促教，打造特色”為工作思路，以深化園本教研為主線，以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展為主旨，本著發(fā)覺(jué)咨詢題,處理咨詢題,改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善老師的實(shí)踐行為，提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?！ ∫弧⒁詫?shí)際咨詢題為打破口，制定實(shí)在可行的教研計(jì)劃 建園初，幼兒園各項(xiàng)工作在逐步開(kāi)展，老師在教育教學(xué)實(shí)踐中感遭到本人有好多困惑、咨
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