20xx幼小銜接工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué) 校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理本人的書包、鉛筆盒，保護(hù)并看管好本人的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具?！ ?2)培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒 養(yǎng)成恪守作息時間的適應(yīng)，如：不遲到早退、不隨意請假等。其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛咨詢和認(rèn)真答復(fù)下列咨詢題、留意傾聽的適應(yīng)。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的適應(yīng)。還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)認(rèn)識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則認(rèn)識的培養(yǎng)?！ ?3)知識經(jīng)歷的積累： A前閱讀、前書寫的浸透 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計制造有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)展浸透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，明白拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和根底。堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件?！ 數(shù)學(xué)方面的浸透 通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)展分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維才能。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)歷處理咨詢題，提高幼兒獨(dú)立考慮咨詢題的才能?！ ∪?、班級日常教育教學(xué)工作： (1)本學(xué)期,我們將接著依照幼兒的意愿進(jìn)展主題活動，并
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