20xx幼小銜接工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學 校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理本人的書包、鉛筆盒，保護并看管好本人的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具?！ ?2)培養(yǎng)小孩良好的學習適應：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒 養(yǎng)成恪守作息時間的適應，如：不遲到早退、不隨意請假等。其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛咨詢和認真答復下列咨詢題、留意傾聽的適應。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的適應。還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務認識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則認識的培養(yǎng)?！ ?3)知識經(jīng)歷的積累： A前閱讀、前書寫的浸透 為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設計制造有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展浸透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，明白拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底。堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件?！ 數(shù)學方面的浸透 通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維才能。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)歷處理咨詢題，提高幼兒獨立考慮咨詢題的才能?！ ∪?、班級日常教育教學工作： (1)本學期,我們將接著依照幼兒的意愿進展主題活動，并
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