20xx教導處范文小學教研工作總結13(編輯修改稿)
2025-03-30 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展教研。我校開展校本教研已有一段時間，積累了較為珍貴的經(jīng)歷，老師們關于校本教研的流程和根本操作方法較為熟悉，因而，本學期的校本教研我校采取語數(shù)分開教研，由教研組長負責，依照《重華中心小學校本教研根本流程（討論稿）》的教研流程，從咨詢題搜集開場，各師從本人的教學過程中所遇到的咨詢題及時的記錄下來，包括咨詢題，對咨詢題的簡單描繪。組織咨詢題交流診斷，各師對本人的咨詢題在每個校本教研流程開場前挑選一次，選取一個最為合適集體研究的咨詢題，并記錄于咨詢題單，包括本人對咨詢題的看法，同伴對咨詢題的看法等。挑選確定研究專題，主要考慮三個咨詢題：想不想做？值不值得做？能不能做？通過集體表決和學校整合，確定教研主題是““如何指導學生讀明白課文”（語文）和“如何提高課堂提咨詢的有效性”（數(shù)學）。通過學習、培訓和教學實踐，尋找處理策略及理論依照并交流歸納出有實效性的策略。進展集體備課、設計案例、策略運用及理論驗證，整理出共性的教學案例，自愿或者安排老師開課，驗證處
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1