20xx教學(xué)工作參考總結(jié)中班第二學(xué)期班級(jí)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法及保健知識(shí)。我們還組織了一次家園同樂(lè)的親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)小孩在園的愉快生活，并體驗(yàn)了親子游戲的樂(lè)趣。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)展，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)特別注重，參與的積極性高，活動(dòng)的出勤率到達(dá)100%。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更理解幼兒園、理解老師、理解本人小孩在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，到達(dá)家園同步教育的目的。 本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、爽朗、歡樂(lè)地成長(zhǎng)?！ ≈邪嗟诙W(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 又到黃梅雨時(shí)季，在整理和收歸物品時(shí)，我們班級(jí)工作也走近尾聲了。坐下來(lái)細(xì)細(xì)想想，這個(gè)學(xué)期過(guò)得是緊張、充實(shí)、歡樂(lè)的。在工作中我們?nèi)焕蠋熁ハ嗯浜?，學(xué)期初，就依照我班情況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量，在班級(jí)工作治理上更有默契。不斷積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒的主動(dòng)性，使草莓佳佳班接著保持朝氣蓬勃、積極向上的良好班風(fēng)，從而獲得了一些成績(jī)。如今，我把這個(gè)學(xué)期的工作作個(gè)總結(jié)?！ ∫?、適應(yīng)的造就，適度的培養(yǎng) ，教育有招 我們班有許多淘氣搗蛋的小孩，特別是邱振和陳迦文，常規(guī)特別的差，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是天真，事實(shí)上確實(shí)讓班內(nèi)三位保教人員頭疼不已，陳迦文情緒化嚴(yán)峻，一個(gè)不滿意就會(huì)逃跑，.jy135或是坐在午睡室里任誰(shuí)叫都不理……再加上曾經(jīng)班內(nèi)的小搗蛋們，班級(jí)的常規(guī)讓我們顧此失彼，但是這個(gè)學(xué)期通過(guò)班級(jí)內(nèi)三位保教人員的齊心協(xié)力，步調(diào)一致，常規(guī)比以往好了特別多。我們采納獎(jiǎng)勵(lì)小五角星的方式，在小孩午睡、早操、吃飯、上課等方面進(jìn)展獎(jiǎng)評(píng)，一天下來(lái)五角星的得數(shù)得到的越多的小朋友，老師還獎(jiǎng)勵(lì)一朵小金花，當(dāng)家長(zhǎng)們來(lái)接小孩時(shí)，他們也留意咨詢咨詢本人的小孩今天得了多少五角星，和老師積極的配合著。因而小孩們也特別在乎，效果也比擬明顯?！ 。m應(yīng)轉(zhuǎn)換 中班幼兒的獨(dú)立認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈，在治理中，我們就進(jìn)展了每天安排效勞小明星，每天都有6個(gè)小明星，各自負(fù)責(zé)擦桌子、分發(fā)教器具、手工器具、分飯菜、分餐點(diǎn)、協(xié)助別的伙伴疊被子等等。抓住這些細(xì)小的時(shí)機(jī)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥樾诘牟拍埽掖叽倭诵『⒌淖月桑瑵撘颇信囵B(yǎng)了幼兒良好的行為適應(yīng)，使小朋友逐步能互相協(xié)助、關(guān)懷集體，搗亂的小朋友少了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了?？沼鄷r(shí)間就采納讓幼兒本人來(lái)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非，改正不良的行為適應(yīng)?！ ?，培養(yǎng)自律 中班小孩的自我操縱認(rèn)識(shí)有了一定的進(jìn)步，因而我們嘗識(shí)讓幼兒本人來(lái)治理本人，并獲得了一定的成效。 開(kāi)學(xué)初，就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起本人的小孩在家特別少喝水，有時(shí)感冒了，醫(yī)生建議多喝水，但是小孩不聽(tīng)話，老師你幫我們說(shuō)說(shuō)吧!因而針對(duì)這個(gè)咨詢題：幼兒飲水方面，我們給小孩們講解了多喝水的好處，還采取了“今天你喝了幾杯水?”的
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