20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 治理任重而道遠，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信，用我有限的才能以無限的熱情，做好本人應(yīng)盡的事業(yè)! 2021年小學(xué)班主任工作總結(jié)范文二 班主任是班級工作的直截了當收理者，直截了當責(zé)任人，是做好班級治理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建立的主力軍，是學(xué)生個性開展的典范和帶路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，由于班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的報答特別少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會加強你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美妙生活的決心和勇氣。 緊張的一學(xué)期完畢了，我圓滿地完本錢學(xué)期的各項任務(wù)。這學(xué)期我擔任五年級三班和四班的語文教學(xué)工作，同時擔任五四班的班主任工作。我班共有學(xué)生32人。在五年級四個平行班中，這班是老師們公認的落后班。小孩們整體素養(yǎng)差?？偨Y(jié)這一年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把本人真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們服氣你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想?！ ∫?、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容待之 作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，并擅長進展“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的處境，關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)的細微變化和點滴進步，及時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓舞，使學(xué)生逐步對班主任產(chǎn)生一種親切感、平安感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，鼓舞他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難。要充分的信任學(xué)生。即便你的學(xué)生確實是在騙你，請你也要好心的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他本人覺得欺騙了你是不對的，讓他本人感到內(nèi)疚，讓他主動的向你承認本人的錯誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎?記得我班有一段時間，同學(xué)們總丟些小學(xué)慣器具。我細心觀察著，終于有一天晚放學(xué)后，我發(fā)覺我班平時一向愛晚走的李小龍同學(xué)，正單獨一人在教室里偷吃別人的好東西吃，我感受他確實是我班這個“小內(nèi)賊”。不能聲張，我成心大聲咨詢道：“教室里還有人嗎?”以此示意，有人來了，我以關(guān)懷的口氣咨詢這咨詢那。第二天，我和他單獨談了話，巧妙地引導(dǎo)著他，最后鼓舞他做我班的“小偵探”，幫老師看好家?？稍撋难厶?，雖班里不再丟東西了
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