20xx廣坪鎮(zhèn)中心小學(xué)年上期教導(dǎo)工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教研制度。
3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓舞跨學(xué)科教研活動，鼓舞老師進展跨學(xué)科聽課。以博采眾長、融會貫穿，以協(xié)助學(xué)生更好地開展，促進和諧教育的實現(xiàn)。
（三）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)治理
1． 嚴(yán)格執(zhí)行課程打算。 各門課程均屬根底課程，對學(xué)生的思維及素養(yǎng)開展都有促進作用，因而，要嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改良教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2． 抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深化課堂，理解老師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反應(yīng)給老師，催促其改良工作。邁開考試、考察、獎勵制度改革的步子。加強老師的質(zhì)量責(zé)任制認(rèn)識。
3． 加強教研組治理。 教研活動重在正常開展活動，營建濃重的教研氣氛。做到有打算、有記載、有檢查、有落實、有反應(yīng)。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好材料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，力求構(gòu)成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深化各教研組。
（四）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個老師工作成效的主要表達，教育教學(xué)質(zhì)量直截了當(dāng)妨礙學(xué)校在社會的聲譽和形象。因而，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教誨處中心工作來抓。
1．課堂上老師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的才能。倡導(dǎo)“堂堂清、天天清、單元清” ，夯實
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