20xx教導處范文小學上期教學研修工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 一支網(wǎng)絡研修學習和研發(fā)團隊。利用名師博客、校長博客、教研員博客等交流平臺豐富我們的積淀。積極參加遠程非學歷培訓、主題學習、網(wǎng)上教研組學習、網(wǎng)上課堂的學習，拓展研修渠道，鼓舞老師做到研修全方位、網(wǎng)絡化?！ 〗虒W常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié) 沒有好的治理，沒有標準的制度，也就沒有真正意義上的素養(yǎng)教育。本學期將依照學校制定的標準要求，尤其是“六認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制，明確教誨處、學科組以及老師的職責，有效開展各項工作。深化落實常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”?！ 腊呀虒W常規(guī)“四道關” 備課：老師備課要有材料，積極鼓舞老師利用網(wǎng)絡進展材料搜索和利用。本學期重點加強集體備課，老師在獨立研究的根底上要利用備課組進展集體備課。語文老師推薦鳳凰語文網(wǎng)：鳳凰語文網(wǎng)、://.xxyw/數(shù)學老師推薦小學數(shù)學教學網(wǎng)：小學數(shù)學教學網(wǎng)，.。在備課中突出老師個人的二次備課，突出本人的個性化教學風格。加強對這些老師的隨堂檢查，有效操縱電子備課的質量。老師們在使用電子備課的時候，要留出批注的空白，留出反思的空白，留出調整的空白，真正為提高課堂教學效率之用。假如老師要在學校打印，學校能夠向大家提供打印的紙張，但請大家一定要輸入電腦。假如在使用打印教案的時候，老師們沒有批注，沒有修正的痕跡、沒有反思的內容，在“六認真”檢查的時候視為沒有教案。同時，利用學校群開展教學研究，建議建立教研組博客，各組老師在教研組長的引導下開展實在有效的課堂教學研究活動?！ ”緦W期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②重溫年級段的《課程標準》要求。③閱讀《老師用書》。④閱讀別人成功的案例與有用的做法。⑤獨立考慮，發(fā)揮本人的優(yōu)勢，撰寫教學預案。⑤接著開展集體備課活動。傳統(tǒng)一個人單獨備課和研究教材，往往效果不好，備不出高質量的教案，我們要改變這種情況，要以學科組為單位，集中備課、說課，討論授課內容，討論教學方法，交流教學心得，集中集體的智慧。如此做，一方面能促進各位老師的授課內容的整體把握；另一方面能使各老師在集體說課和備課過程中互相學習，共同提高。三是能夠資源共享，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕老師負擔。建立“優(yōu)秀教案庫”每位老師至少要備精品課一節(jié)，發(fā)送到學校的共享。期末，以學科組為單位，將優(yōu)秀教案整理編輯成冊。 上課：上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是老師的陣地，是老師演繹生命的舞臺。要實現(xiàn)從“應付課堂”到“研究課堂”的轉變，老師要深化領會課程標準的精神本質；掌握本學科教材的框架和體系；每年靜下心讀幾本原汁原味的教育名著、專著。在讀原著中，體會教育的崇高、神圣，堅決終身從教的信念；在讀原著中，體會教育的真理，得到方法的指點，使本人的教育教學有強大理論的支撐。不停地學習、考慮、積累，在課堂上就能左右逢源，游刃有余?！ ”緦W期，學校將開展方式多樣的課堂教學研討活動——骨干老師示范課、青年老師魅力課、新上崗老師匯報課、中老年老師傳經(jīng)課、實驗老師研究課、外請名師引領課等，加強學科組之間的互相聽課交流，促進學科組之間的互動提高，加快老師的專業(yè)開展。我們將改變過去那種分散賽課的方式為集中展示的方式，讓老師們能在較短的時間里吸收更多的信息，碰撞出更多的智慧?！ ∑匠Ｕn堂是我們老師的主陣地，是學生的成長樂園。①上好每一堂課是最根本也是最重要的要求。本期我們會關注每堂常態(tài)課的細節(jié)。將每一節(jié)課細化，用經(jīng)典的五步劃分法“組、復、新、鞏、布”對老師的每個環(huán)節(jié)進展詳細的要求，用細節(jié)標準教學。教誨處每月推出其中一個環(huán)節(jié)的開放，全體老師參與其中進展學習與交流，關注每一堂課，好每一堂課。②接著以“隨堂課”“評優(yōu)課”“示范課”和“三課一評”“一課三議”為根本抓手，積極推進課堂教學研討活動。骨干老師示范課仍然是我們的保存節(jié)目，40歲以下老師的魅力課堂展示活動語文、數(shù)學組分為三個階段：年級組內預賽、學科組內初賽、學校決賽；其他組分為兩個階段：學科組內初賽、學校決賽。六月學校將活動情況上報教研室。③上課細節(jié)不容無視。上課做到“六不”：不遲到、不早退、不坐著上課、不接打、不抽煙、不驅逐學生等。施行兩個“工程”：“老師用書工程”、“小黑板工程”④關于老師聽課的要求是每
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