20xx年教師學(xué)期個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 功倍?；乜幢救说闹v課，我感受有點(diǎn)內(nèi)疚，由于偶然我并不能特別好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無意向?qū)W，違犯規(guī)律時(shí)，我的感情就遭到阻礙，而且把這帶到教學(xué)工作中，讓底本失常的授課遭到打擊，發(fā)揚(yáng)不到應(yīng)有的程度，致使阻礙教學(xué)工作結(jié)果。我當(dāng)前必需起勁降服，研討要領(lǐng)，采納無利要領(lǐng)處理傍邊艱苦。經(jīng)心修正功課要進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量，一定要做好課后指點(diǎn)事情，本學(xué)期我剛交班的時(shí)間，我就對他們進(jìn)展了一次考試，效果令我特別掃興，這個(gè)征詢題可如何樣行?因而，我抉擇應(yīng)用課余時(shí)候給他們指點(diǎn)。在指點(diǎn)中，我有針對性的對一些門生尤其是后進(jìn)生舉行指點(diǎn)，從最根本單詞動(dòng)手，而后是句型、對話鍛煉、明白得，每講完一節(jié)課，我都要應(yīng)用下晝自習(xí)或沒有課的時(shí)候挨個(gè)過關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，不讓門生負(fù)債。同時(shí)在指點(diǎn)中，我充分應(yīng)用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差門生結(jié)成進(jìn)修小組。后進(jìn)生由于進(jìn)修欠好，是以缺乏自決心，在課堂上不敢談話，課下不敢側(cè)面和先生措辭，是以，我老是不斷地制造他們的好處，不斷地給他們煽動(dòng)勉勵(lì)，常常征詢詢他們學(xué)習(xí)上的艱苦，贊助他們處理標(biāo)題，時(shí)候長了，他們找到了自決心，進(jìn)修樂趣也
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