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正文內(nèi)容

20xx年工作參考總結(jié)小學(xué)教師年教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)

2025-03-30 04:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 會討論通過,并監(jiān)視施行。階段性工作及時征請教代會意見,出現(xiàn)偏向,及時糾正。同時,我校堅持校務(wù)、財務(wù)、嚴(yán)峻事項三公開制度,主動接受教師及社會監(jiān)視,提高了學(xué)校治理工作的透明度,極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校開展?! 〉谌瑯?biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理,落實素養(yǎng)教育。一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求,用戰(zhàn)略目光來認(rèn)識今天的教育,認(rèn)識今天的人才,樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,堅決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課,重必考科、輕調(diào)查科,重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端,做到主課副課一個樣,考與不考科目一個樣,優(yōu)生與后進(jìn)生一個樣,不偏不歧,實現(xiàn)共同開展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度,采取“等級+評語”的評價方式,不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞,不以成績給教師獎懲,讓教師樂教,讓學(xué)生樂學(xué)。同時,我們立足農(nóng)村優(yōu)勢,突出“農(nóng)”字特色,深化開展勞動技術(shù)教育。學(xué)校編制了勞技校本教材,加強(qiáng)了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜、瓜果種植技術(shù),聘請當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù)、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù),黃姜的種植及田間治理技術(shù)等,既開闊了學(xué)生的視野,增長了知識,又為學(xué)生今后開展奠定了堅實的根底?! 《锹鋵嵔虒W(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資缺乏的困難,采有專兼結(jié)合的方法,嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程,開足課時。在教學(xué)常規(guī)治理中,我們堅持常規(guī)月查和通報制度,定期組織“五查”,即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實,查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕,查教師聽評課是否參加,查教研活動是否開展,查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。  三是認(rèn)真開展活動課。以落實活動課為打破口,扎施行行素養(yǎng)教育。我們把活動課列入教師工作量,納入考核內(nèi)容,千方百計處理場地、器材和師資等困難,保證活動課做到有教師、有設(shè)備、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我校按照學(xué)生愛好,成立了書畫、歌舞、生物百項科技、手工制造、樂器演奏、武術(shù)、體育興趣小組,組建了鼓號隊、合唱隊,每周開展一次活動,使一大批特長生成長起來?! ∷氖谴笈d教科研之風(fēng)。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué),人少規(guī)模小,信息閉塞,視野有限,想要在教科研上獲得打破是不易的。在實際工作中,我校克服困難,堅持了“科研興校,科研強(qiáng)?!钡闹笇?dǎo)思想,提出了“集中力量,合力攻堅,穩(wěn)步推進(jìn),各個擊破”的教科研工作方針。去年,我校又承擔(dān)的市級“十五”科研課題《開放式教學(xué)方式的研究與試驗》正在進(jìn)展之中,已獲得+階段性的成果。在科研工作中,我們充分發(fā)動學(xué)生參與,讓學(xué)生從四周的現(xiàn)象去覺察征詢題,探求方法,處理生活中的困難,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和制造實踐才能,涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”。在搞好科研工作的同時,我校以教誨處為核心,各學(xué)科教研組為陣地,定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動,以教研促科研,以科研促教學(xué)。目前,我校群眾性教科研場面已初步構(gòu)成,教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變?! ?四)改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)檔次?! ≡谛@硬化、香化、凈化根底上,籌措資金,完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護(hù)欄的修建。完善了實驗室、圖書室和電化教學(xué)設(shè)備,提高了圖書、儀器的使用率。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園文化建立,移栽新栽了一些風(fēng)景樹和花草。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境宜人,清新整潔,陶冶了師生情操,提升了校園文化檔次,初步到達(dá)了環(huán)境育人的目的?! ∷摹⒋嬖诘娜狈?,今后工作的思路  回憶本學(xué)期的工作,存在著諸多缺乏,教師素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,學(xué)校治理有待進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校現(xiàn)代化建立有待進(jìn)一步推進(jìn),素養(yǎng)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后,我們將再鼓干勁,再添措施,著力施行“三大工程”,為社會全面進(jìn)步育人,為學(xué)生終身開展奠基?! ∫皇侵κ┬薪處熽犖榻⒐こ蹋瑑?yōu)化教師構(gòu)造,提高教師素養(yǎng),努力建立一支師德高尚、技能過硬、可以適應(yīng)教育改革開展和素養(yǎng)教育需要的教師隊伍?! 《侵κ┬兴仞B(yǎng)教育工程,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材,更新教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,改良教學(xué)方法,以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為主旨,以培養(yǎng)學(xué)生的制造實踐才能為重點,積極探究適應(yīng)農(nóng)村開展需要的素養(yǎng)教育新途徑、新方式?! ∪侵κ┬薪逃F(xiàn)代化工程,深化教育改革,強(qiáng)化內(nèi)部治理,優(yōu)化資源配置,加快推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)??焖匍_展?! ∑盒W(xué)學(xué)校教學(xué)工作范文  本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,落實市區(qū)教育局工作部署,以重實際,抓實事,務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點,以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素養(yǎng)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校開展?! ∫弧⒓訌?qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念  我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目的,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高才能,以全新的素養(yǎng)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目的不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,而是改造、創(chuàng)立新的現(xiàn)實,培育出有制造才能的人。從而構(gòu)成了“施行新課程的成敗在教師,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的開展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在開展?jié)撃?,積極制造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生開展觀,將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力要素,注重了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程?! 〖訌?qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技的聯(lián)絡(luò)。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,擅長捕捉現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技,其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)
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