20xx教學工作參考總結小學教師年個人工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:58 本頁面
【文章內容簡介】 分秋實，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時也收獲了特別多特別多。由于這一學年擔任學校實驗班的數(shù)學課，壓力之大，責任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學期教學情況簡要總結如下，以便總結經(jīng)歷，尋找缺乏?！ ∫弧⒓訌娎碚搶W習，積極學習新課程 俗話說，理論是行動的先導。自山東省實行新課程以來，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識理解還不夠，因而，必須積極學習新課程改革的相關要求理論，細心研究新的課程標準，并結合山東省的考試說明，及時更新本人的大腦，以習慣新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡，開通了教育教學博客，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數(shù)學老師，我發(fā)如今教學前后，進展教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會獨特的見解，教學前后，都要進展反思，對以后上課積累了經(jīng)歷，奠定了根底。同時，這些見解也是對課堂教學特別重要的一部分，積累經(jīng)歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料?！ 《㈥P懷保護學生，積極研究學情 所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為老師不僅僅要擔任響應的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，理解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，協(xié)助學生樹立健全、完善的人格。只有如此，理解了學生，才能理解到學情，在教學中才能做到有的放矢，加強了教學的針對性和有效性。多與學生交流，加強與學生的思想溝通，做學生的朋友，才能及時發(fā)覺學生學習中存在的咨詢題，以及班級中學生的學習情況，從而為本人的備課提供第一手的材料，還能夠為班主
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