20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)教師年個(gè)人工作參考總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 先，能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析咨詢題和處理咨詢題才能為目的，實(shí)在落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和制造才能，同時(shí)能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提咨詢角度，協(xié)助學(xué)生拓展思路，對(duì)根底知識(shí)能靈敏運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、處理咨詢題的才能不斷提高。在教學(xué)中，認(rèn)真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能?！彼岢隽死蠋煶砷L(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)歷十反思。作為一位年輕的數(shù)學(xué)老師，我發(fā)如今教學(xué)前后，進(jìn)展教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解，教學(xué)前后，都要進(jìn)展反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)歷，奠定了根底。備課中我著重留意了如此幾點(diǎn)： 新課程與老課程之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別。哪些是能夠不用做要求的?！ 陡子?xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，催促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí)，老師除了看專業(yè)書籍，、溝通，提高合作認(rèn)識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短. 同時(shí)，老師是教育、教學(xué)的組織者，要充分理解學(xué)生，理解學(xué)生的實(shí)際情況，理解他們的興趣和愛好，理解不同學(xué)生的智力差異，、活動(dòng)空間，給他們展示自我的空間和舞臺(tái)，活潑學(xué)生的思維，變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面才能. 以上確實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)?！ ∥?、更新觀念，積極進(jìn)展新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必定，老師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念。因而，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)： 書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，注重培
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