20xx教導(dǎo)處范文中心小學(xué)校本研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、《小學(xué)班級(jí)治理》、《班主任工作藝術(shù)》等。 課堂教學(xué)：以各學(xué)科教研組為根本組織單位，開展隨堂聽、評(píng)課活動(dòng)。積極利用 “青年老師教學(xué)根本功觀摩課”和“課改探究實(shí)踐課” 教學(xué)活動(dòng)資源，采取集體觀摩與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真觀摩優(yōu)秀老師示范課。學(xué)校為老師制造時(shí)機(jī)，讓老師外出聽課，接受新的教學(xué)信息。在各種活動(dòng)中，讓老師交流碰撞、商討反思，實(shí)在提高駕馭課堂的才能和教育教學(xué)水平。老師每學(xué)期至少上一節(jié)教學(xué)研討課，聽課至少10 節(jié)。 班級(jí)治理理論：學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于德育方面的有關(guān)文章，“四觀兩論”，學(xué)習(xí)討論學(xué)科素養(yǎng)教育的動(dòng)向、方法和途徑，商討班級(jí)治理的新方法，班主任要加強(qiáng)工作理論學(xué)習(xí)，通過召開班級(jí)治理論壇、班級(jí)治理經(jīng)歷交流會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)交流會(huì)、與家長(zhǎng)溝通藝術(shù)交流會(huì)等方式，探究科學(xué)的班級(jí)治理方法，提高老師的班級(jí)治理藝術(shù)。五、研訓(xùn)機(jī)構(gòu)：為使我校的校本研修工作能順利開展，學(xué)校特成立了校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：洛松成列（師訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人）副組長(zhǎng)：鄧
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