20xx春學(xué)期教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中老年教師傳經(jīng)課、外請(qǐng)名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的互相聽(tīng)課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高，加快教師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。
2．培養(yǎng)活動(dòng)。
（1）注重青年教師的培養(yǎng)，有效開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”。
一是學(xué)歷層次的提升，鼓舞青年教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，努力使本科以上的教師到達(dá)50％以上，本科學(xué)歷教師達(dá)40％；二是落實(shí)開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)徒弟匯報(bào)課、根本功競(jìng)賽、“優(yōu)秀師徒”評(píng)比等，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)；三是積極組織校本培訓(xùn)，提高教師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的才能。
（2）注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。
為已獲得省、市、區(qū)骨干教師的教師“提目的、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。另外，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)教學(xué)骨干評(píng)選的契機(jī)，要覺(jué)察、培養(yǎng)新苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，為參評(píng)教師做好各項(xiàng)預(yù)備工作，爭(zhēng)取在本年度省、市、區(qū)教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出。
3．合作交流。
本學(xué)期還要開(kāi)展與兄弟學(xué)校交流活動(dòng)，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)歷，采取走出去拜師，請(qǐng)進(jìn)來(lái)展示的活動(dòng)，提高我校教導(dǎo)處的治理才能，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
（二）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)
沒(méi)有好的治理，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素養(yǎng)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)要求，尤其是“五認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處、學(xué)科組以及教師的職責(zé)，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。
“備課、上課、作業(yè)和修正、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
備課：積極鼓舞教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展材料搜索、整合和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的根底上要利用備課組進(jìn)展集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出本人的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂檢查。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③注重課本上的初備課。④閱讀《教師用書(shū)》。⑤閱讀別人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考材料）⑥獨(dú)立考慮，發(fā)揮本人的優(yōu)勢(shì)，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案。
上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。關(guān)于教師聽(tīng)課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié)，教研組長(zhǎng)每個(gè)月不少于5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，教導(dǎo)
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