20xx政教處范文小學下學期德育工作計劃三(編輯修改稿)
2025-03-30 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，實在開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)開展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應依照學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景?！ 。ㄋ模┱{(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色?！ ?提高家教水平。 抓好家長學校的組織治理和教育教學活動，做到目的明確，計劃落實，標準嚴格，內(nèi)容針對性、有用性強，同時認真做好材料搜集、積累工作。構(gòu)成學校教育、家庭教育和社會教育互相溝通與合作的絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)絡，特別注重做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)絡；加強對老師家訪工作的組織治理，積極開展“老師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進展一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要伴隨進展家訪?！ ?營建良好環(huán)境?！ ≌J真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的假設干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強老師對心理健康知識的學習、理解，掌握一定的心理健康知識，具備根底的心理征詢才能，能從學生行為表象發(fā)覺其內(nèi)在的心理疾障，并及時反應給學生家長，進展合理疏導。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義
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