20xx教學工作參考總結高三班主任下學期的工作參考總結(編輯修改稿)
2025-03-30 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全新的高三四班班委會，大家只有共同努力心往一處使，才能制造一個和諧穩(wěn)定的氣氛，才能使大家全身心腸投入到學習中去。同時通過召開“我們是一家人”的主題班會，打破學生的原班級認識，構成高三四這一集體認識。通過屢次的強調(diào)學生較快的構成了班級集體認識，班級氣氛和諧融洽，同學們較快的將主要精力投入到學習中去。 二、認真組織了高三學習發(fā)動大會 在班級穩(wěn)定之后，我便召開了班級高三學習發(fā)動大會。在大會上通過引導學生分析本人的兩年來的學習情況以及本人的學習水平，正確認識本人的現(xiàn)狀。大家在分析討論過程中較好的分析了本人的缺乏以及今后努力的方向。同時通過介紹使他們認識到高三學習的緊迫性。盡管時間緊任務重，但并不是不能獲得輝煌的成績，通過給學生提供一些程度不是太好的學生通過艱辛拼搏努力學習考上不錯的大學的例子鼓舞了學生的士氣，學消費生了高昂的斗志?！ ⊥ㄟ^這一次的發(fā)動會學生明白了“尺有所短，寸有所長”每個人都有本人的優(yōu)勢和長處。“天生我才必有用”學會了欣賞本人，學會了暗示本人：我能夠，我能行。更明白了不是由于有些事情難以做到，我們才失去自信。而是由于我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了發(fā)奮向上的勁頭。班級較早的構成了濃重的學習氣氛。 三、加強班級治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風 高三年級學生面臨著畢業(yè)、升學等實際咨詢題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去決心。在這個學期里，我的班級治理工作從三方面入手：一方面，我結合學校德育處的治理要求加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，宿舍治理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學生治理，并加強指導和要求。一個學期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，獲得較好的成績。還留意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱?！ ×硪环矫妫矣行У乩煤妹恳恢艿陌鄷n開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)歷交流會，意志教育，如何做時間的主人，適應養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成?！ ≡僖环矫?，我本人也以身作則，努力做學生的典范，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項治理評比中都獲得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級治理工作向著健康的方向開展?！ ∷摹⒎e極主動地和各科老師聯(lián)絡，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1