20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校教學(xué)教研工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來，我組老師共寫出了60余篇隨筆、論文等文章，有的登載在報(bào)刊雜志上，有的在市縣級(jí)獲得教育科研獎(jiǎng)，有的在全縣中等學(xué)校經(jīng)歷交流文集上交流。如劉艷老師的論文分別在國家、省、市獲獎(jiǎng)。曹學(xué)鵬老師的論文也屢次在省、市獲獎(jiǎng)。六、做出成效，充滿欣慰。 總之，自我擔(dān)任進(jìn)修附小語文教研組組長以來，我做到了以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶著全組同仁出色地完成了各種教育教學(xué)任務(wù)，其成效明顯，令人欣慰?！ W(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié) 面對(duì)教育的開展,老師只有不斷學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)，才能習(xí)慣當(dāng)前教育開展的要求。在定州市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的正確指導(dǎo)下，我校的教學(xué)研究工作，健康開展。先將本學(xué)期我校的教研工作進(jìn)展總結(jié)。 一、領(lǐng)導(dǎo)注重 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重學(xué)校教研工作，為了實(shí)在抓好工作，教誨處主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，由中層領(lǐng)導(dǎo)包組組織牽頭，催促指導(dǎo)各個(gè)教研組的研討工作。曹校長負(fù)責(zé)史地政組，陳校長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，李主任負(fù)責(zé)英語組，張主任負(fù)責(zé)語文組，由主任負(fù)責(zé)理化生組。 二、研究方式多樣 校本教研是老師開展的重要方式，也是老師學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高全面素養(yǎng)的有效途徑之一。為激發(fā)老師自覺學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)老師開展的主動(dòng)性，樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)老師自主開展、自我培訓(xùn)，學(xué)校采納各種方式開展校本教研活動(dòng)?！ ⌒１九嘤?xùn) 近兩年，學(xué)校依照老師的開展需要及時(shí)開展各種培訓(xùn)為老師“充電”。例如，本學(xué)期，我們?yōu)榱颂岣呃蠋煹穆殬I(yè)素養(yǎng)和個(gè)人涵養(yǎng)，培訓(xùn)了《新時(shí)期師德建立的重要性》、《加強(qiáng)對(duì)中學(xué)思想品德》教育的內(nèi)容。為了提高多媒體應(yīng)用技術(shù)，請(qǐng)微機(jī)老師對(duì)教室內(nèi)多媒體設(shè)備的應(yīng)用，進(jìn)展技術(shù)講座。把老師以往被動(dòng)接受的場面轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)吸收養(yǎng)分的過程，真正到達(dá)了理論和實(shí)踐的有機(jī)交融?！ ⌒ｋH交流 “一人一課”是我校進(jìn)展教學(xué)研究的一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，老師能夠經(jīng)歷預(yù)備、展示、反思的全部過程，從而到達(dá)提高本身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。本學(xué)期，在教研組長的詳細(xì)組織下，各組進(jìn)展了“一人一課”的聽課評(píng)課，評(píng)課時(shí)各抒己見，為一個(gè)小咨詢題，往往也爭吵非常長時(shí)間，在評(píng)價(jià)中收獲，在爭吵中成長?！ ≈黝}研究 學(xué)校要求每個(gè)教研組都要有本人的研究
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