20xx年工作參考總結農村遠程教育工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:29 本頁面
【文章內容簡介】 充相關記錄、表冊等。 五、校本培訓 在教學中我們及時的指導教師對計算機操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學任務。開學初制定了校本培訓計劃，在校領導的組織下對教師進展有目的的培訓，實在提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的才能。本學期開展集中校本培訓兩次，全體教師在遠程教育操作上更純熟，得心應手?！ ∑?、教育資源開發(fā)和發(fā)布 本學期在各項工作繁忙的根底上我校抽出閑余時間，及時的將我校的教育教學信息進展網上發(fā)布，創(chuàng)立一個教育交流的網絡平臺。提高了教師的教學效率和學生的學習效率。使教學，學習更輕松，更具有指導性?！ ±眠h程教育資源開發(fā)開展備課和教研活動，使得教師的教學方式和教學方法有了特別大的改變。遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應手，促進了教師工作的積極性和制造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的活力。充分利用遠程教育資源開展教學觀摩和研討活動，優(yōu)化課堂教學，促進信息技術與學科教學的有機整合。開始組織全校性的大規(guī)模教學研討課活動，并明確要求每一名教師都參加，應用多媒體教學資源，本人制造課件，使用多媒體教學教室，強化、優(yōu)化教學手段 八、存在的困難和征詢題 教師使用遠程教育資源和設備的純熟程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經歷有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。教學資源庫建立還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠程教育工作
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