20xx小學(xué)校本課程教學(xué)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校本課程的評價 授課老師的評價。學(xué)校通過聽課、查閱材料、調(diào)查訪咨詢等方式，對相關(guān)老師進展考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，二看學(xué)生實際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與老師聽課后的反映，四看學(xué)生咨詢卷調(diào)查的結(jié)果。 學(xué)生的評價。評價時，我們特別注重學(xué)生個性和專長的開展，關(guān)注學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程，強調(diào)評價主體的多元化。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中對師生關(guān)系的實際感受、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獲得成功的體驗等成為評價學(xué)生的主體內(nèi)容。評價的方法除了觀察、調(diào)查、調(diào)查學(xué)習(xí)知識、成果展示等外，我們還建立了學(xué)生興趣專長開展的“成長記錄袋”，同意小孩們把本人認(rèn)為優(yōu)秀的作品(一張畫、一副書法作品、一盒錄音帶、一個小制造……)放到記錄袋中，能夠想象幾年之后，當(dāng)小孩們再去看哪些作品時，會發(fā)覺本人又長大了，或許這作品陪伴他們以后的人生道路?！ “恕?保障措施——課程治理 ?、?建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：校本課程開發(fā)小組?！ 〗M長：xxx(校長)， 副組長：xx、xx、xx 成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx?！ 、?前期論證 利用現(xiàn)有資源，征集老師意見，確定校本課程的詳細(xì)內(nèi)容?！ ?通過對學(xué)生、家長、社區(qū)、老師的調(diào)查咨詢卷確定校本課程所設(shè)置的內(nèi)容。 將開發(fā)的課程綱要拿到學(xué)生及家長中征求意見，看所開課程能否滿足學(xué)生、家長的意愿?！ 、?培訓(xùn)師資 校本課程理論。內(nèi)容：《校本課程學(xué)習(xí)材料》——根底教育課程改革與校本課程研究等內(nèi)容。培訓(xùn)方式：集中學(xué)習(xí)、交流研討 。 老師專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校正擔(dān)任校本課程的老師進展相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)?！ 、?撰寫課程綱要 課程綱要說明以下幾方面內(nèi)容 主講老師姓名、課程類型、授課對象、授課時間(周課時、總課時) 課程簡介 確定課程目的：(全面、適當(dāng)、明晰。涉及目的的三大領(lǐng)域) 課程的內(nèi)容：擬定課程的綱和目 設(shè)計學(xué)習(xí)方法：表達課程的特點、符合活動主題的要求、合適學(xué)生的年齡特征?！ √岢稣n程施行的建議：含方法、組織方式、課時安排、場地、設(shè)備、班級規(guī)模?！ ≌n程評價：主要是對學(xué)生學(xué)業(yè)成就的評定，涉及評定方式、記分方式等 ㈤ 學(xué)校正式開題，編輯老師自主選擇?！ W(xué)校向編輯組成員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓老師自主選擇進展編輯?！ 【拧⑿１菊n程的教學(xué)治理 任課老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步施行。學(xué)校隨機聽課，隨時測評?！ ±蠋煴仨氂写蛩?、有進度、有教案?！ ±蠋煈?yīng)按學(xué)校整體教學(xué)打算的要求，到達規(guī)定的課時與教學(xué)目的。 老師應(yīng)保存學(xué)生的作品、材料及在活動、競賽中獲得的成績材料?！ ∪握n老師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)歷?！ ∶繉W(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀老師的成功經(jīng)歷，處理存在的咨詢題，及時總結(jié)校本課程的施行情況?！ ∈?、課程的開發(fā) 第一階段：預(yù)備階段 (一)成立學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組 (二)咨詢卷調(diào)查 設(shè)計三份調(diào)查咨詢卷(學(xué)生、家長、老師)理解大家的需求?！ ψ稍兙磉M展分析，找到需要處理的咨詢題?！ ?三)初步理清開發(fā)思路，擬訂開發(fā)綱要，確定開發(fā)工程?！ 〉诙A段：施行階段 (一)依照擬定工程、選定組長、明確人員分工、制定開發(fā)方案。 (二)各工程開發(fā)小組修正工程開發(fā)方案，分工協(xié)作，完成工程開發(fā)綱要的編制工作，并在全體老師會上討論?！ ?三)修正綱要，開場撰寫課程打算、文本，設(shè)計學(xué)生活動材料等?！ ?五)課程文本、打算和自查表報學(xué)校校本課程審議委員會審議。通過后，由學(xué)出國留學(xué)網(wǎng)校報區(qū)課程審議委員會審議。 (六)區(qū)課程審議委員會審議通過后即開場在校內(nèi)施行?！ 〉谌A段：拓展階段 對教材內(nèi)容的調(diào)整 在使用校本課程文本的時候，將依照教材使用的實際情況，從學(xué)習(xí)內(nèi)容的選取、誦讀內(nèi)容的數(shù)量上不斷對文本進展調(diào)整，以滿足學(xué)生和社會開展的需要?！ ⌒W(xué)校本課程教學(xué)打算(3) 一、指導(dǎo)思想 (一)確立一個中心：人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 通過對校本課程的需要評估，我們決定以表達課程改革的根本理念，遵照學(xué)生身心開展規(guī)律，習(xí)慣社會進步、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)開展要求為前提，將培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)定為我校校本課程開發(fā)的根本方向?！ ?二)建立一個根底：生活 以學(xué)生的生活為根底，從生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生理解生活的意義，生活的方式，擴展學(xué)生生活經(jīng)歷，豐富學(xué)生的精神世界，使學(xué)生從思想到行動，都能貼近生活，習(xí)慣生活。從而處理學(xué)生生活中的咨詢題，并制造生活，享受生活。因而，我們的校本課程與學(xué)生的生活嚴(yán)密結(jié)合。在課程的開發(fā)過程中我們注重師生的自我開展、自我體驗，正視學(xué)生的個人知識。注重學(xué)生的自我認(rèn)識、自我體驗、自我選擇，張揚學(xué)生知識中的個性化，使之共同成為時代精神的建構(gòu)者?！ ?三)明確一個原則：開放(包括內(nèi)容和方式上的開放) 開放能夠給師生更寬闊的天地，校本課程內(nèi)容上的開放能夠使老師更好的把握教改的本質(zhì)，方式上的開放能夠促進內(nèi)容更趨科學(xué)、完好?！ 《⑿１菊n程的目的和內(nèi)容 總目的 全面貫徹黨的教育方針，表達課程改革的根本理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心內(nèi)容，以學(xué)生開展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個學(xué)生生動爽朗的
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