20xx小學六年級資訊(編輯修改稿)
2025-03-30 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和認識；(3) 在使用信息技術(shù)時學會與別人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進展學習；(4) 能夠在別人的協(xié)助下使用遠間隔通訊獲取信息、與別人溝通，開展直截了當和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣；(5) 明白應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任認識。 二、施行過程 課前預(yù)備(1) 開學前，制定好學科教學計劃。(2) 認真研究教材，正確把握每一章節(jié)在全書中的地位和作用。(3) 制定教案做到“五備”：備教材、備方法、備學生、備設(shè)備、備練習和作業(yè)。 (4) 充分利用教材的顯性材料和隱性材料進展思想政治教育。 (5) 備課應(yīng)有一周的提早量。課堂教學(6)按照本學科特點，課堂教學中要留意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能。(7) 老師的講解力求做到明晰、正確，學生上機時間不少于總課時的80%。(8) 課堂教學把握重點，打破難點，充分發(fā)揮教材的作用，使學生逐步學會抓住中心和關(guān)鍵，培養(yǎng)學生覺察征詢題、分析征詢題和處理征詢題的才能，不斷提高學生的自學才能。 (9) 課后要及時寫下教學心得及對教案的修正意見。 作業(yè)與測評(10) 要完成課本上的練習題和上機練習，每節(jié)課都要布置適量的作業(yè)。(11) 本著對開展學生個性和制造精神有利的原那么，評價的方式應(yīng)靈敏多樣，能夠采納筆試和上機操作來進展。(12) 各類命題要參照課標、教材的要求，重根底知識及學生才能的調(diào)查。 課外指導(13) 課外活動是激發(fā)和開展學生學習興趣和專長的重要途徑之一，要按照實際情況組織課外活動小組，充分表達我市素養(yǎng)教育的區(qū)域性特色。(14) 對有興趣的學生要通過不同途徑提高他們的自學才能及分析征詢題和處理征詢題的才能，做好輔導工作，鼓舞他們參加各級各類的競賽。 三、方法策略按照信息技術(shù)課的教學特點恰當?shù)亟M織教材，在教學中要表達對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，盡量采納“任務(wù)驅(qū)動、研究驅(qū)動、自主探究、協(xié)作式教學”等教學方式，要使學生能迅速集中留意力進入學習狀態(tài)；妥善處理好課堂中的“偶發(fā)”事件。課堂教學要留意發(fā)揮老師主導、學生主體作用，面向各層次的學生，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學學生的參與度。老師要精講多練，反對滿堂灌。教學應(yīng)該突出重點，在傳授知識的同時，留意學生才能的培養(yǎng)。同時按照教學內(nèi)容和學生實際，選擇適宜的教學方法，營建一個使學生“主動學習”的環(huán)境。老師教學語言要簡約、生動、明晰、精煉、精確，信息技術(shù)用語要標準、講課條理要明晰，要留意對學生常用信息技術(shù)用語的學習與訓練。教學中要盡量表達學科整合的教學思想，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)學習其他學科知識的才能。 課堂教學的引入盡量要創(chuàng)設(shè)活動情境或征詢題情境，操作教學完畢后要有操作過程小結(jié)，課堂完畢前應(yīng)該有本節(jié)課教學內(nèi)容小結(jié)。留意培養(yǎng)學生認真、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，并留意教學的組織和培養(yǎng)學生良好的用機習慣、保持機房安靜整潔。教學中要留意浸透學生參與信息社會的態(tài)度培養(yǎng)。六年級信息技術(shù)教學計劃一、指導思想：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深化阻礙。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等征詢題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為習慣信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、工作目的： 知識目的：理解多媒體演示文稿的根本構(gòu)成元素，熟悉多媒體演示文稿的制造流程。 技能目的：通過對Powerpoint的更深化的學習，掌握多媒體演示文稿的更深化的使用方法和技巧；能要按照實際需要制造與學習，生活相關(guān)的演示文稿作品。 情感、態(tài)度和價值觀目的：感受多媒體演示文稿在生活中的廣泛應(yīng)用以及對生活的阻礙；培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的良好質(zhì)量。六年級信息技術(shù)教學進度篇三：小學六年級信息技術(shù)教案全集第1課信息和信息處理工
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