20xx教學(xué)工作參考總結(jié)期末工作參考總結(jié)與反思范文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些的總是找后進生答復(fù)。做練習(xí)巡視時，我留意對后進生進展面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步?！ ∽龊谜n后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開場，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)懷他們。能及時傾聽學(xué)生意見，辦法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時謙虛向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平?！ 〕酥?，每天我還給本人一個反省的時機和時間，堅持獨立地考慮，即時做好教學(xué)后記，反思本人這堂課上得怎么樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些才能得到了提高，或是哪個咨詢題沒有講透，怎么樣講會更好?！ ∥濉栏胥∈貙W(xué)校規(guī)章制度，做好骨干老師的帶頭作用?！ ∥覈栏胥∈貙W(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好本人分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮本身骨干老師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年老師,通過多種渠道鍛煉,提升青年老師的教學(xué)水平和工作才能,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。 六、存在咨詢題 作為一名縣級骨干老師，我認為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的老師，是有實力、有才能、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該開展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、開展每個學(xué)生的個性。理論與行為的交融是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要處理運用的，因而，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)歷，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的骨干老師，成為教育教學(xué)上的排頭兵?！ ∑?、改良措施 以后我將接著學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)本人的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課?！ ∥以趥湔n中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮本人在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對本人的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進展經(jīng)常性的深層次的反思與
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