20xx小學(xué)工作參考計(jì)劃_01)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、課前說(shuō)課等機(jī)制，落實(shí)好觀課、議課、磨課諸環(huán)節(jié)，做到每周聽(tīng)相應(yīng)學(xué)科的隨堂課2～3節(jié)，每周一點(diǎn)評(píng)，每月一總評(píng)，力爭(zhēng)個(gè)個(gè)老師過(guò)關(guān)，相關(guān)結(jié)果作為績(jī)效考核的重要依照，努力實(shí)現(xiàn)“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化”。
?、艑?shí)行作業(yè)設(shè)計(jì)課前審批制度。設(shè)計(jì)學(xué)生每日家庭作業(yè)審批表，內(nèi)設(shè)必做作業(yè)、選做作業(yè)、設(shè)計(jì)意圖、正確率統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)，經(jīng)校長(zhǎng)和分管主任審批后布置。練習(xí)講義實(shí)行總量包干，按月操縱，非經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自油印。分管主任和教研組長(zhǎng)每周至少檢查一個(gè)年級(jí)的作業(yè)設(shè)計(jì)和修改情況，全面理解老師在練習(xí)資源的搜集整理、作業(yè)布置的數(shù)量質(zhì)態(tài)、拓展練習(xí)的貼切精致等方面的努力程度，并在老師大會(huì)上匯總點(diǎn)評(píng)，全面提高教學(xué)治理常態(tài)化水平。
⑵建立作業(yè)設(shè)計(jì)集體研討制度。重點(diǎn)開(kāi)展小學(xué)一二年級(jí)取消書(shū)面家庭作業(yè)與統(tǒng)一考試后的家庭作業(yè)方式的研究和各年級(jí)預(yù)習(xí)、閱讀、分層拓展等作業(yè)效度的研究。要在學(xué)校網(wǎng)站建立以各年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的學(xué)校資源庫(kù)，中青年老師每周至少上傳一份作業(yè)設(shè)計(jì)或其他有價(jià)值資源，每月小結(jié)點(diǎn)評(píng)，學(xué)期完畢專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，以實(shí)在減少作業(yè)量，提升作業(yè)質(zhì)。
?、墙⒆鳂I(yè)練習(xí)統(tǒng)計(jì)分析制度。要克服怕苦厭煩思想，樹(shù)立“我不入題海誰(shuí)入題海”的理念，培養(yǎng)老師每日統(tǒng)計(jì)作業(yè)情況、搜集整理優(yōu)秀練習(xí)、學(xué)期材料匯總存檔的適應(yīng)，作為評(píng)價(jià)老師六認(rèn)真工作提高練習(xí)效率的重要抓手。要鼓舞學(xué)生自備錯(cuò)題集，將練習(xí)中的錯(cuò)誤分類搜集剖析，養(yǎng)成自我反思提升的才能和適應(yīng)，力爭(zhēng)在集團(tuán)對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)活動(dòng)中得到好評(píng)。
，努力打造禮儀德小。
?、艌?jiān)守道德底線，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)省市《未成年人思想道德建立三年提升行動(dòng)打算》，加強(qiáng)“三愛(ài)”主題與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極開(kāi)展“日行一善，月習(xí)一德”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，引導(dǎo)師生做道德健全、身心健康的現(xiàn)代公民。一要建立班主任例會(huì)制度，每次例會(huì)做到理論學(xué)習(xí)、案例研討和工作布置相結(jié)合。二要借鑒市局教育質(zhì)量百分考核方案完善學(xué)校禮儀典范班級(jí)考核方案，提高過(guò)程考核的效度、信度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)考核的標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)作用。三要放大晨會(huì)功能。每周一的集體晨會(huì)必須精心預(yù)設(shè)，既有主題引領(lǐng)，又有上周典范班級(jí)評(píng)比結(jié)果和“日行一善”先進(jìn)典型、典范人物的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。周二～周五的班級(jí)晨會(huì)，不能開(kāi)“無(wú)軌電車”，除了用于學(xué)校工作的落實(shí)、適應(yīng)養(yǎng)成的規(guī)訓(xùn)與獎(jiǎng)懲，還要用于班級(jí)特色品牌的培育和學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。
⑵依托新教育實(shí)驗(yàn)“每月一事”工程，加強(qiáng)對(duì)師生愛(ài)國(guó)主義、民族精神、公民道德、法律紀(jì)律、時(shí)代精神等教育。要用好《我做好小孩——禮儀教育288個(gè)細(xì)節(jié)》，將學(xué)校的禮儀特色、社會(huì)主義核心價(jià)值觀（“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”、“自由、平等、公正、法治”、“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”）等內(nèi)容與“每月一事”工程有機(jī)交融，分層細(xì)化，在十二個(gè)月的主題引領(lǐng)下，按不同年段確定活動(dòng)重點(diǎn)，構(gòu)成階梯式系列活動(dòng)。
?、峭隄M教室締造要接著以完善班級(jí)文化為總體目的，以晨誦午讀暮省為根本生活方式，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為根本價(jià)值取向。班主任一要依照本人和配班老師的實(shí)際情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力建立“一班一品”的班級(jí)禮儀文化，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的班本課程。二要認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，在班級(jí)文化的營(yíng)建、崗位的設(shè)置、節(jié)日的建立、制度的完善、課程的構(gòu)建、典范人物的培養(yǎng)等方面努力構(gòu)成本人的風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)。三是組織班主任接著學(xué)習(xí)《中國(guó)百合班的故事》等專業(yè)書(shū)籍和教育在線上的完滿教室優(yōu)秀主題貼，觀看近年來(lái)兄弟學(xué)校完滿教室展示的錄像，定期組織學(xué)習(xí)研討和活動(dòng)展示，構(gòu)成德小完滿教室案例集，一二年級(jí)的綜合素養(yǎng)展示得到家長(zhǎng)好評(píng)。
，努力打造書(shū)香德小。
讀書(shū)能讓生命的潛力發(fā)揮到極致。因而一要確立全員閱讀理念，廣泛征集老師在教育教學(xué)中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織老師圍繞微型課題進(jìn)展閱讀、摘錄、反思，學(xué)習(xí)筆記或博客內(nèi)容不少于5000字。班子成員更要以身作則，堅(jiān)持閱讀《人民教育》《江蘇教育（治理版）》等雜志，定期撰寫(xiě)治理日志。學(xué)校將依照不同
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