20xx政教處范文小學家長學校學習資料五(編輯修改稿)
2025-03-30 04:18 本頁面
【文章內容簡介】 障礙。⑶少數(shù)人甚至認為教育是學校老師的事，以推脫本人對子女進展教育的責任，使家庭教育留下缺口。，方法不當⑴管教不嚴，錯把寬容當保護。⑵管教過嚴，錯把粗暴當嚴教。⑶一味溺愛驕慣、偏包庇短甚至抱怨別人、責備學校。⑷一慣粗暴簡單，一發(fā)覺子女的缺點錯誤，就動輒訓斥、辱罵、拷打、餓飯、關鎖、驅逐。，互相抵消⑴父母對子女道德要求不一致。一個寬，一個嚴，一個說好，一個說壞，甚至當著小孩的面唱對臺戲，致使教育作用互相抵消。⑵父母言行不一致。要求子女是一套，本人做的又是一套。子女無所適從，對道德標準困惑不解，甚至養(yǎng)成表里不一，見風使舵的習氣。,身教言教差⑴父母沒有給小孩做出表率，或者行為粗魯出口成“臟”，或者散布庸俗世故，鼓吹封建迷信。⑵家庭關系不和，甚至父母離異，造成家庭構造破壞。⑶家風不正，有酗酒、賭博、偷竊、腐化等惡習。，脫離實際⑴對小孩的考試分數(shù)提出過分的要求。⑵過分要求小孩老成或將過重的功課壓在小孩身上。四、當前家庭教育對策。家長要對子女進展全面的留意，包括德、智、體等方面。假設不留意子女的全面開展，不管子女成了“三品”中的哪一品，對社會對家庭都是一個不可估量的損失，以致終生遺憾。，家長要用平等的態(tài)度對待子女。家長用平等的態(tài)度對待子女不僅是社會主義的家庭本身就應當是民主的，而且是由于小孩已經長大了。家長應當尊重小孩，讓他們有發(fā)表本人意見的時機，應當和他們平等地討論咨詢題，不要嘲笑他們的幼稚，也不要訓斥他們的錯誤，要使他們感到父母同時也是本人的最親切的朋友，并愿意把本人的苦惱、疑咨詢、困難向父母提出來，求得指導。，提高家長的家庭教育水平。家長應更加留意本人的表率作用，注重本身的涵養(yǎng)。由于，一句話、一件
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