20xx年高中教師工作參考總結范文4篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本人在各方面都獲得分歧水平的前進，因而，本人也存在著許多需求改良的處所。在往后的工作中，我將連續(xù)以務實的事情立場，一如既往地當真進修事情，爭奪事情程度的更大進步。高中階段事情：鼎力大舉進展高中階段教導促成教導平衡進展。“十五”以來，我在周全結實“兩基”結果、進步“兩基”程度的根底上，積極順應經(jīng)濟設置裝備擺設對教導進展提出的新要求，把高中階段教導擺在優(yōu)先進展的計策位置，強化步伐，盡力推進，獲得了精良的效果。全現(xiàn)有國家級重點職高1所，省級樹模高中1所，市級樹模高中4所，一般高中1所，一般職中1所。%%，接著四年位居全省屯子級單元之首。高中階段教導的倏地進展，不僅為高檔學校輸送了多量優(yōu)良人材，而且為域經(jīng)濟設置裝備擺設培養(yǎng)了多量高素養(yǎng)勞動者，構成教導與經(jīng)濟的良性互動，被省廳導游譽為“霍山征象”。我們的首要做法是：一、正確定位，實行優(yōu)先進展計策跟著新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化歷程的加速，產(chǎn)物科技含量的不息進步，進展強大域經(jīng)濟，火急需求作育一批鄉(xiāng)土型、有用型、開拓型人材，火急需求進步勞動者的文明素養(yǎng)，進展高中階段教導是完成這一懇求的最間接的路子和最理想的抉擇。為此，委、政府審時度勢，武斷決議，把加速進展高中階段教導歸入域經(jīng)濟進展整體計劃當中，擺在優(yōu)先進展的計策地位。施行教導資金優(yōu)先保證、教導資本優(yōu)先設置、教導人材優(yōu)先任命、教導政策優(yōu)先兌現(xiàn)的進展行動，出力處理高中階段學校辦學范圍不大、師資素養(yǎng)不強、辦學前提滯后、辦學程度不高的標題。近年來，我工業(yè)經(jīng)濟敏捷突起，鄉(xiāng)企業(yè)對高素養(yǎng)勞動者需要日趨茂盛，“高中卒業(yè)是進廠務工的根底前提”成為霍山企業(yè)一條不成文的“端正”，對高中階段教導的進展產(chǎn)生了極大的拉動感化。高中階段畢業(yè)生能升學的升學，不克不及升學的進廠失業(yè)，“一人進廠，百口脫貧”的征象至關廣泛，群眾對進展教導有著粗淺而質樸的明白得，“培植一個高中生，殲滅一個貧困戶”、“種食糧需求長常識，育木料更要育人材”是山區(qū)群眾對教導重要性的生動比方和抽象量化。如許，在委、政府的進展計策和泛博群眾生理需要、代價取向以及企業(yè)需要之間找到了一個特別好的結合點，這個連系點在本質上表現(xiàn)了最廣大國民群眾的底子好處，因而獲得各個方面的贊成和支撐，為教導進展制造了一個精良的環(huán)境。教導主管部分捉住機緣，當令調(diào)解事情思緒，采納無效步伐事情重心轉移到進展高中階段教導下去加強導游構成壯大進展協(xié)力一是創(chuàng)立教導導游機制。委、政府高度看重教導首要導游親身分擔導游特別抓，班子成員合營不斷保持五項軌制，即為教導辦實事軌制活期研討教導事情軌制活期向同級人大呈報教導軌制導游干部聯(lián)絡學校軌制，人大、政協(xié)觀察調(diào)研教導事情軌制教導主管部分創(chuàng)立黨組成員和二級機構負責人聯(lián)絡學校軌制加強督查指示學校排憂解難。二是教導辦實事落在實處。19xx年上土市中學教學樓設置裝備擺設、XX年磨子潭中學教學樓設置裝備擺設，均被列為昔時人代會三件議案之一。XX年霍山中學擴建工程、XX年霍山職高教學樓設置裝備擺設工程，均被列為昔時當局十件實事。XX年霍山中學爭創(chuàng)樹模高中、XX年霍山職高爭創(chuàng)國家級重點，政府均成立了由長任組長的高規(guī)格領導組親身批示親身和諧極其學校處理爭創(chuàng)中遇到艱苦，在資金政策給予歪斜，在征地拆遷上給予支撐教導主管部分成立爭創(chuàng)指示學校的辦學范圍、校園計劃設置裝備擺設教員選聘教學工作前提改良教導科研、檔案材料設置裝備擺設等方面給予鼎力大舉支撐響應的優(yōu)惠政策。三是相關部分盡力合營。近幾年跟著高中辦學范圍的擴張，征地、拆遷設置裝備擺設使命特別沉重，工作中遇到的一些艱苦抵觸單靠學校教導主管部分無奈處理地皮設置裝備擺設、公安部分州里當局積極參與贊助和諧，確保各項
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