20xx幼兒園青年教師培訓(xùn)參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-30 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主動學(xué)習(xí)、開辟創(chuàng)新的積極氣氛?！ ⊥瑫r為了讓老師樂于學(xué)習(xí)、勤于研究、勇于探究，突顯自我，樹立一個優(yōu)秀的典范，我們讓一批師德優(yōu)、作風(fēng)實、有實績的老師，來妨礙帶動全體老師。隨著打算的出臺，相信工作在瓊海市教育幼兒園的每一位老師都將有時機成為我們這個集體中最閃亮的“明星”?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想： 改革開展和全面推進素養(yǎng)教育的需要，結(jié)合我園實際情況，特制訂20xx至20xx年度我園老師園本培訓(xùn)打算?！ 《?、培訓(xùn)目的 通過開展園本培訓(xùn)，進一步穩(wěn)固老師的職業(yè)道德，穩(wěn)固老師專業(yè)思想，使老師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究才能，更新知識，提高執(zhí)教水平。使老師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒老師的知識、才能構(gòu)造，提高其施行幼兒教育教學(xué)的才能，以促進老師專業(yè)成長?！ 〗谀康模菏估蠋熓估蠋煱盐宅F(xiàn)代幼兒教育根本理念，初步掌握幼兒教育教學(xué)根本功，能更好的勝任班級、園里的工作?！ ∵h期目的：成為習(xí)慣幼教改革和開展需要的骨干老師、省市學(xué)科帶頭人、各級各類幼教專家?！ ∪?、培訓(xùn)內(nèi)容 鄧小平理論根本原理、“三個代表”重要思想、中國共產(chǎn)黨十六大文件精神、老師職業(yè)道德、教育法規(guī)、幼兒教育根本理論、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，老師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)技能理論知識，教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑，幼教科研根本知識。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的詳細內(nèi)容與要求、幼兒園集體教學(xué)活動組織的根本要求、游戲的組織等?！ ∷?、培訓(xùn)的層次 老師培訓(xùn)分三個層次：包括見習(xí)期培訓(xùn)、見習(xí)期后的習(xí)慣期培訓(xùn)、青年骨干老師培訓(xùn)?！ ∥?、詳細措施： 每周進展一次全園老師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認真做好記錄?！ 《ㄆ诮M織老師學(xué)習(xí)《綱要》的文章，采納講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深化領(lǐng)會《綱要》精神，并和工作實際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去?！ ≌J真學(xué)習(xí)《幼兒園工作標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)老師的日常用語和行為舉止，努力營建一個寬松、溫馨的心理氣氛，使幼兒健康、歡樂地成長?！ 》e極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初每班依照學(xué)前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有興趣性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū)?！ 〗M織老師參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動，開闊眼界?！ 》e極開展教學(xué)改革，推行新教材，開展說課、聽課、評課為一體的實踐活動，讓新教材真正進入班級教學(xué)，并嘗試與園本課程互相交融、互相補充，尋求新的教學(xué)方法?！ ⒓痈骷壗逃姓块T舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動。汲取新思想、新做法，促進本園教育教學(xué)的改革?！ ￠_展老師自學(xué)活動、要求老師認真寫讀書筆記、教育隨筆?！ ∽屇贻p老師向有經(jīng)歷、有專長的老師學(xué)習(xí)，協(xié)助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時也有利于后者本身業(yè)務(wù)水平的提高?！ ⊥ㄟ^集體備課、互相觀摩、專題討論等方式，協(xié)助老師熟悉、理解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、根本方法和根本的組織方式，能夠獨立主持班級的教育教學(xué)活動?！ ?每期舉辦一次教研活動，邀請全市幼教工作者參加，組織全園老師觀摩學(xué)習(xí)，并展開討論。 1組織老師參加專題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)歷文章、教案設(shè)計等。 1建立促進老師開展的評價方案，組織老師進展反思教學(xué)，認真寫好反思記錄，加強老師的研究性學(xué)習(xí)?！ ?探究觀察、評價幼兒的途徑和方法，改變以往統(tǒng)一、定期、標(biāo)準(zhǔn)化、量化的評價方式，采納觀察、談話、作品分析等多種方法，全面理解幼兒的開展情況，關(guān)注每一個小孩的開展?！ ?組織多種競賽，給不同老師提供展示本人的時機和條件。 1期末，要求每位老師寫工作總結(jié)和經(jīng)歷文章，引導(dǎo)老師進展自我認識、自我分析、找出本人工作中的缺乏，明確本身的優(yōu)勢與專長，確定本人的開展方向。 六、培訓(xùn)治理幼教 要求培訓(xùn)老師準(zhǔn)時到會并做好學(xué)習(xí)筆記?！ ?
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