20xx政教處范文小學師德建設實施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 要求的，按以下規(guī)定扣除該項分值。排斥、歧視后進學生，每出現(xiàn)一人次扣1分；體罰或變相體罰學生、每出現(xiàn)一次的扣5分；品行不良、凌辱學生，妨礙惡劣的，視其情節(jié)每次扣5—10分；帶著學生參加有損于身心健康活動的，每次扣2分；對有害于學生的行為或者其他進犯學生合法權益的行為制止不力，因而而造成不良妨礙的視其情節(jié)輕重扣5—10分；因違規(guī)加重學生課業(yè)負擔造成后果的，每一次扣3分。 （四）、嚴謹治學（20分） 根本要求：結實樹立以人為本的思想，落實科學開展觀，加強施行素養(yǎng)教育的自覺性；積極參與教學根本功訓練活動和接著教育學習，不斷更新知識構造，增加知識儲藏，掌握現(xiàn)代教育理論和必要的現(xiàn)代化教育手段，積極施行新課改，努力構成本人獨特的教育教學特色和風格。每學期至少撰寫一篇以上的教育教學論文或經(jīng)歷材料在本校交流，完成規(guī)定的教研任務；要擅長培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能，全面提高學生的綜合素養(yǎng)； 考核要求：達不到根本要求的，按以下規(guī)定扣除該項分值：不能全面貫徹教育方針，違犯教育規(guī)律，無視德育教育，不按素養(yǎng)教育的要請教育學生的扣5分；不認真研究教材，研究教法，教學方法陳舊單一，教學效果較差的扣5—10分；不積極參與新課程改革，撰寫論文或經(jīng)歷材料達不到規(guī)定要求的扣4分，少一篇扣2分；不積極參與接著教育學習，教學水平差，甚至不能勝任本職工作的，視其情節(jié)扣5—20分。 （五）、團結協(xié)作（10分）根本要求：同事之間要團結協(xié)作，互相學習，互相協(xié)助，共同提高；留意維護老師形象，不撥弄是非，不搞小宗派；關懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校園。 考核要求：達不到根本要求的，按以下規(guī)定扣除該條分值：不從學校整體利益出發(fā)，不服從學校分配的或臨時性指派的工作的，每次扣5分；在教職工中撥弄是非，搞小宗派，妨礙團結的，或和其他教職工打架斗毆的，視其情節(jié)扣5—10分。1
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