20xx小學六年級教師工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:09 本頁面
【文章內容簡介】 能習慣社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不留意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想獲得好成績必須付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，確實是與他們下功夫不夠，沒有毅力直截了當有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要明白他們成績背后的付出?！ ∑?、確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風?！ 」餐哪康氖前嗉w構成和開展的動力。班主任在理解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現奮斗目的，一個奮斗目的的實現，就能夠使班集體到達穩(wěn)固和開展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有非常大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會非常快被制止，學風、班風就能夠到達穩(wěn)固的目的。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部?！ ∥覔伟嘀魅魏?，首先留意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習本人治理本人。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時
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